北师大版小学六年级上册数学《第1节百分数的认识 第1节百分数的认识》教学课件.pptxVIP

第四单元 百分数第1课时 百分数的认识课前准备学习目标1．让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。2．让学生经历材料的收集与整理，经历比较、分析、交流、表达的过程，促进学生个性化的数学理解和表达。3．让学生在具体情境中理解百分数的含义，体会百分数与生活的密切联系。课前准备学习重点：理解百分数的意义，会正确读写百分数。教学分析学习难点：明确百分数和分数的区别与联系。学习方法：通过具体的情境，联系分数的意义，让学生在探究中得出百分数的意义。根据教材的范例，明确百分数的读写方法。学具准备：答题纸、调查生活中哪些地方用到百分数。 教学内容0301点我喔情景引入巩固扩展0402互动新授课堂小结情景引入足球比赛一.探究引入百分数的必要性互动新授 在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.这样比较方便吗？你有什么好主意？队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几进球数占罚球数的百分之几90%80%84%二.掌握百分数的意义和读写写作84%，读作：百分之八十四。...百分号互动新授像84%，28%，90%、117.5%…这样的数叫做百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。二.掌握百分数的意义和读写百分数的读法： （先读百分号，再读数）%22读作：百分之二十二百分数的写法：（先写数，再写百分号）（不能读作一百分之二十二）写作：如：百分之三十五35%互动新授三.掌握百分数的意义和读写互动新授951251001、95%表示出勤的人数占全校学生人数的 。1002、51%和49%表示每100人中约有51人是男性,约有 49人是女性。3、125%表示妙想现在的身高是入学时身高的 。互动新授你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。巩固扩展1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。你认为该派哪名队员？说说你的理由。巩固扩展2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数 所表示的意思。⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。⑵食物中蛋白质含量如下表。⑶果园九月份的产量是八月份的120%。巩固扩展3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之 几，然后与对应的百分数连起来。33%50%75%12.5%25%巩固扩展4.填一填。 光明小学参加课外小组的同学有100人，参 加各个小组的人数如下表。14%38%22%26%巩固扩展5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数，说一说它们所表示的意思。课堂小结　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。　抓基础　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。　夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。　精做精练　多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。　审题后快做　同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。　查漏补缺　在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在