五年级上语文同步试题-北京老人北京课改版.pdfVIP

2014年北京版小学语文五年级上册3 北京老人 同步试题 1．给划线字选择正确的读音。 宽阔(kuān kuǎn) 徘徊(huái huí) 要旨(zhī zhǐ) 惬意(xiá qiâ) 2． 规范书写词语。 3． 圈出句中的错别字，并改正。 1．我一下车，便在宽括的马路边找不到方向了。 ( ) 2．我无法拒决这样的邀请。 ( ) 3．北京老人那慈详的目光，一直在注视着我。 ( ) 4． 选择恰当的关联词语填空。 即使„„也„„ 一„„就„„ 不是„„而是„„ 不但„„而且„„ 1．这场雨( )下得大，( )时间也长。 2．( )天旱，这条小河( )不会干涸。 3．小马( )想到南方洪水灾区的孩子们有的失去了父母，( )为他们担心。 4．刘丽华的老家( )在偏僻的小山村，( )在繁华的大城市。 5．写出下列词语的近、反义词。 1．近义词。 拒绝——( ) 徘徊——( ) 推辞——( ) 2．反义词。 惬意——( ) 无奈——( ) 蕴涵——( ) 6． 词语巧搭配。 落叶的 脸上 消瘦的 季节 宽阔的 皱纹 深深的 目光 慈祥的 马路 7． 根据意思写词语。 1．在一个地方来回地走。 ( ) 2．形容头脑不清楚、不明白。 ( ) 3．满意，称心，舒服。 ( ) 4．要领，要点，主要的意思。 ( ) 8．按要求写句子。 1．我被记忆中关于老人的火温暖着。(改为反问句) __________________________________________________________ 2．老校长迈着稳健的步伐向我们走来。(缩句) __________________________________________________________ 3．北京的夏天是个美丽的地方。(修改病句) __________________________________________________________ 4．月亮高高地挂在天上。(改为比喻句) __________________________________________________________ 5．小华是一名优秀的少先队员。(改为疑问句) __________________________________________________________ 9．或许是因为天气较凉，行人少且多是过客，连问好几个人都不知道我要找的车站在 哪里，其中一位好心人还指错了路。我离目的地越来越远。路在哪里?孤零零的我只能 在十字路口徘徊。一位推自行车过路的、高高瘦瘦的、头发花白的老者看出了我的困境， 很耐心地给我指方向。 1．仿写词语，并用其中一个词语造句。 孤零零 ___________ ___________ ___________ __________________________________________________________ 高高瘦瘦 ___________ ___________ ___________ __________________________________________________________ 2．找不到车站的“我”心情是怎样的?老者给“我”指方向后，“我”是什么样的感受? __________________________________________________________ 10．广玉兰 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧 绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽(dìng zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不(及 急)待地钻 了进去。那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑 脸，甜美、纯洁，惹人喜爱