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三年级上册长方形和正方形的周长教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册第页例第页例和第页练习十教学目标使学生巩固应用周长的含义探索并发现长方形正方形周长计算的方法并学会解决生活中的实际问题让学生充分体验数学与日常生活的密切关系培养生活中的数感培养学生积极探究大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神教学重点长方形和正方形周长的计算方法教学难点引导学生在测量实践活动中感悟和发现长方形和正方形周长计算的特殊性教学理念和教学方法教学理念本课采用新课标理念下的探索交流发展的课堂教学模
三年级上册《长方形和正方形的周长》教学设计
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第42页例2、第43页例3和第44页练习十。
教学目标：
1、使学生巩固应用周长的含义。
2、探索并发现长方形、正方形周长计算的方法，并学会解决生活中的实际问题。
3、让学生充分体验数学与日常生活的密切关系，培养生活中的数感。
4、培养学生积极探究、大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神。
教学重点：
长方形和正方形周长的计算方法。
教学难点：
引导学生在测量实践活动中感悟和发现长方形和正方形周长计算的特殊性。
教学理念和教学方法：
1、教学理念：本课采用
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