五年级书法课教案-中宽上下窄的字.pdfVIP

5.中宽上下窄的字 一、教学目标 1.学习中宽上下窄的字的结字特点。 2.通过描红练习，感受主笔在合体字中的作用。 3.养成仔细观察分析的习惯，初步掌握中宽上下窄的字中笔画之间的收放关 系。 4.感受中国书法艺术之美。 二、教学重难点 1.学习中宽上下窄的字的结字规律，初步掌握中宽上下窄字中主笔的伸展运 用。 2.通过描红练习，进一步感受主笔伸展在中宽上下窄的字中的作用。 三、教学准备 多媒体课件、文房四宝、习字纸等。 四、教学过程 （一）谈话导入 同学们！上节课，大家学习了上长下短的字，它的特点是上部宽大，下部扁 小。今天这节课，我们来学习一种新的结字特点的字。 （二）观察分析 看大屏幕，请大家仔细分析这一组字，看看它们有什么样的结字特点。（学 生观察讨论） 刚才这三个字都是中宽上下窄的字。 好！我们今天就来学习中宽上下窄的字。老师在书写板书的时候请同学们跟 着书空，并读出课题。（板书） 齐读课题：中宽上下窄的字。 刚才，同学们都仔细观察了这组中宽上下窄的字，谁能说说中宽上下窄的字 的特点？ 出示课件：中宽上下窄的字，中部向左右伸展，上下两部分收敛。 （三）学写中宽上下窄两类比较有特点的合体字 同学们归纳得非常棒，接下来让我们一起深入学习中宽上下窄的字。请看大 屏幕，这是一组以横画为主的中宽上下窄的字。 1.横线为主。 当遇到这类字时，我们在书写时该怎样处理呢？ 出示课件：“善”“菩”“喜”字。 2.观察分析。 首先，我们一起来观察这组字，它们有一个共同的特点，就是横画比较多。 在处理这类字的时候，首先要注意中宽上下窄的特点，同时要注意舒展中部横画 作为该字的主笔。 牢记：中部横长上下短。（板书） 生齐读板书。 3．看范写，尝试练习，老师批改。 书写时注意：姿势端正，认真读帖，抓住特点，精准练习。 描一字，仿一字，一起来练习两个字。 4．同学们，我们再看看下面这两个字，看看它们又有怎样的结字特点。它 们通过伸展哪些笔画来突出中宽上下窄的特点？ 出示课件：“密”“畚”字。 这类字也是中宽上下窄的字，它们伸展的笔画是撇捺。 牢记：撇轻捺重要舒展。（板书） 生齐读板书。 5.出示范写，学生尝试练习，以学生互评为主。 6.学习书法，临摹经典是入门的唯一途径。今天，我们还有以横画为主的“菩” 字和以撇捺为主的“畚”字，请同学们独立完成临摹练习。 7.评价。 8．下面请同学们写出作品中缺少的这个字，写好的同学把作品粘贴到黑板 上，我们来个小小书法展，好吗？ 现在就请同学们和老师一起合作一件作品，开始！ 9.总结延伸。 （四）比较欣赏 同学们，老师在“楷书四大家”中各选了一个中宽上下窄的字，让我们来感 受一下名家对这类字的处理方法。 出示课件：欧阳询的“帝”， 颜真卿、柳公权、赵孟頫的“等”。 长横影响到整个字形，四个字的主笔都写得很舒展。 （五）书法知识拓展 出示课件：石鼓文图片及简介。 （六）结束 今天这节课，我们一起学习了中宽上下窄的字，重点掌握了中宽上下窄的字 的结字特点，即上下收敛，中部伸展。希望大家课后加强练习。