2020春北师大版二年级数学下册-第3单元-单元学案.docVIP

1　数 一 数 (一) 项目 内　　容 1.口算。 9+1=　　　　　　99+1= 2.你能从八百八十七数到一千吗? 分析与解答:数数时,要特别注意接近整百、整千时数的数法。一个一个地数,十个十个地数,还是一百一百地数,个位满十要向十位进一,十位满十要向百位进一,百位满十要向千位进一。 (1)本题可以一个一个地数,即八百八十七,八百八十八,八百八十九,八百(　　)……八百九十九,(　　)……九百九十八,九百九十九,(　　)。 (2)也可以先十个十个地数,即八百八十七,八百(　　)十七,(　　)……九百八十七,(　　　),再一个一个地数:(　　　),(　　　),(　　　)。 3.数数时,不管一个一个地数,十个十个地数,还是一百一百地数,都要注意个位满十向(　　)位进一,十位满十向(　　)位进一,百位满十向(　　)位进一。 4.10个一百是(　　)。 5.说一说,有多少个? 　　 (　　　　)　　　　　　　(　　　　) 温馨 提示 知识准备:100以内数的认识。 学具准备:教材附页2。 参考答案： 1.10　100　 2.(1)九十　九百　一千 (2)九　九百零七　九百九十七　九百九十八 九百九十九　一千　 3.十　百　千 4.一千　 5.(1)一百二十五个　(2)一百零六个 2　数 一 数 (二) 项目 内　　容 1.填空。 (1)10个一是(　　),10个十是(　　),10个一百是(　　)。 (2)100里面有(　　)个十,1000里面有(　　)个百。 2.你能从九千八百八十七数到一万吗? 分析与解答:不管是一个一个地数,十个十个地数,还是一百一百地数,都要注意个位满十向十位进一,十位满十向百位进一,百位满十向千位进一,千位满十向万位进一。 (1)本题可以一个一个地数,即九千八百八十七,九千八百八十八,九千八百八十九,九千八百(　　)……九千八百九十九,九千(　　)……九千九百八十八,九千九百八十九,九千九百(　　)十……九千九百九十八,(　　　　),(　　)。 (2)也可以先十个十个地数,即九千八百八十七,九千八百(　　)十七,(　　　　)……九千九百八十七,(　　　　),再一个一个地数:(　　　　),(　　　　),(　　)。 3.数数时,千位满十要向(　　)位进一。 4.10个一千是(　　)。 5.说一说,各有多少个? 温馨 提示 知识准备:1000以内数的认识。 学具准备:计数器。 参考答案： (1)十　一百　一千　(2)10　10　 (1)九十　九百　九　九千九百九十九　一万　(2)九　九千九百零七　九千九百九十七　九千九百九十八　九千九百九十九　一万　 3.万 4.一万　5.四千二百四十三个　二千四百二十个 3　拨　一　拨 项目 内　　容 1.填空。 (1)一百一百地数,七百后面依次是(　　),(　　),(　　)。 (2)一千一千地数,七千后面依次是(　　),(　　),(　　)。 2.看一看,写一写。 分析与解答:写数时,从(　　)写起,按照数位顺序来写。 (1)三百二十七,在百位写3,十位写2,个位写7,则这个数写作(　　)。 (2)八千零五十二,在千位写8,百位上一个计数单位也没有,用“0”占位,十位写5,个位写2,则这个数写作(　　)。 (3)一千五百零三,在千位写1,百位写5,十位上一个计数单位也没有,用“0”占位,个位写3,则这个数写作(　　)。 3.在数位顺序表中,从右边开始,第一位是个位,第二位是(　　)位,第三位是(　　)位,第四位是(　　)位,第五位是(　　)位。 4.读万以内的数时,从(　　)位读起,中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾的0都不读;写万以内的数时,从(　　)位写起,中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写“0”占位。 5.想一想,每个数中的“4”各表示多少,用线连一连。 温馨 提示 知识准备:万以内数的认识。 学具准备:计数器。 参考答案： (1)八百　九百　一千　(2)八千　九千　一万　 2.最高位　(1)327　(2)8052　(3)1503 3.十　百　千　万　 4.最高　最高　 5.提示:403连第4个,540连第1个,4220连第2个,1064连第3个。 4　比　一　比 项目 内　　容 1.在里填上“”或“”。 2030　　　5150　　　6235　　　99100 2.见教材第27页例题。 分析与解答:(1)要知道四座山谁最矮,就要把四个数排序,在其中找到最小的数,就是最矮的那座山的高度。黄山:1865米,香山:575米,泰山:1533米,华山:2155米。四个数中,只有香山是三位数,其余三个数都是四位数,四位数比三位数大,所以最小的数是(　　),即(　　)最矮。 (2)已经知道香山最矮,要想知道谁最高,就要比较黄山、泰山和华