初中七年级上册数学 3.1.2 等式的性质课时课件（2）.pptVIP

* * 你会用估算方法求出下列方程的解吗? (1)3x+1=10 (2)0.28-0.13y=0.27y+1 * 1+2　=　3　　 a+b =　b+a 　S　=　ab 4+x =　7 观察 这4个式子的共同点是什么？ 用等号“=”来表示相等关系的式子，叫做等式。用a=b表示一般的等式．  有“＝” 是等式 * 判 断 A、1+2+3+4+5 B、2×（3 ×4）=（2 ×3） ×4 C、ab=ba D、a2+2ab+b2 E、——（a+b）h F、V= ——sh G、x2+2x+1=0 H、4y2-4y+16 1 2 1 3 （B、C、F、G） 以上式子中哪些是等式？ 说出它的左边和右边分别是什么？ * 你发现了什么？ * 你又发现了什么？ * (1)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）????????? (2)如果x=y,那么??????????????????? （????? ） (3)如果x=y,那么??????????????????? （????? ） (4)如果x=y,那么??????????????????? （????? ） (5)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）? 判断对错，对的说明根据等式的哪一条性质；错的说出为什么。 × √ × × √ 3 2 y 3 2 x + = - a 5 y a 5 x - + = - + a 5 y a 5 x - = - y 5 x 5 = - 3 1 y 2 3 1 x 2 - = - * 应用 例1：用适当的数或式子填空，使所得结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形（改变式子的形状）的。 ①、如果2x = 5 - 3x，那么2x +（ ）= 5 ②、如果0.2x = 10， 那么x =（ ） 解：①、2x +（ 3x ）= 5 根据等式性质 1，等式两边都加上 3x。 ②、x = 50 根据等式性质 2，等式两边都除以 0.2 或乘以 5。 例2:利用等式的性质解下列方程： （1）x + 7 = 26； （2）- 5 x = 20； * （3） . * 提高题： 已知方程a-2x= -4的解为x=4，求式子a3-a2-a的值。 * 作业布置： 1、必做题 课本P85页 复习巩固4 2、备选题 一件电器按标价的七五折出售是213元，问这件电器的标价是多少元？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *