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人教版：小学二年级语文上册：课文内容填空 【导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是整理的《人教版：小学二年级语文上册：课文内容填空》，希望帮助到您。【篇一】　　1、中华世纪坛（人如海），（歌如潮）。 　　2、从前，有个人种了（一棵）葫芦，（细长的）葫芦藤上（长满了）绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。 　　3、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了（自信）。 　　4、假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的（太阳），给小鸟画上好吃的（谷粒），给西西画一双（好腿）。 　　5、清晨，林中谁最（快乐）？是（可爱）的小鸟，叽叽喳喳，（蹦蹦跳跳），一会儿（唱歌），一会儿梳理蓬松的（羽毛）。 　　6、清晨，林中谁最（活跃）？是（机灵）的小鸟，扑棱棱，（飞来飞去），捕捉（害虫），（保护）翠绿的（树苗）。 　　7、清澈的湖水里有（许多）小鱼在（游）。一条（银白色）的小鱼跃出（水面），又在浪花中（消失），好像在给（游人）表演呢！ 　　8、太阳一晒，我就变成（汽），升到空中，连成一片，人们叫我（云）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（雹子）。到了冬天，我又变成（小花朵）飘下来，人们叫我（雪）。 　　9、平常我在（池子）里睡觉。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（开大会）。 　　10、有时候我很（温和），有时候我很（暴躁）。我做过许多好事，灌溉田地，（发动机器），（帮助）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（灾害）。【篇二】　　1、请你写出四个描写秋天的词。 　　（金秋时节）（春华秋实（秋高气爽）（五谷丰登） 　　梨树挂起（金黄）的灯笼，苹果露出（红红）的脸颊，稻海翻起（金色）的波浪，高粱举起燃烧的（火把）。谁使秋天这样美丽？勤劳的（人们）画出秋天的图画。 　　2、黄山的奇石有（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）。 　　3、蒲公英靠（风）传播种子，苍耳靠（动物的皮毛）传播种子，豌豆靠（太阳）传播种子。 　　4、我们把（一株紫丁香）栽在（老师）窗前。 　　5、元元多睡了（一分钟），结果迟到了（二十分钟），他（非常后悔）。 　　6、《难忘的一天》讲的是“我”为（邓小平爷爷）做（计算机）表演的事。 　　7、祖国妈妈的生日是（十月一日），十三亿孩子（欢庆）这（美好）的日子。 　　8、北京是我国的（首都），是一座（美丽）的城市。 　　（*）在北京城的（中央），（红）墙、（黄）瓦，又（庄严），又（美丽）。*（前面）是宽阔的（广场），广场（中间）矗立着（人民英雄纪念碑）。 　　9、北京有许多（又宽又长）的柏油马路。道路两旁（绿树成阴），（鲜花盛开）。北京新建了许多（立交桥）。立交桥的（四周）有绿毯似的（草坪）和拼成图案的（花坛）。各种车辆在桥上桥下（来来往往），（川流不息）。 　　10、（2001）年（7）月（13）日，（北京）申办（2008年）奥运会（成功）了。 人教版：小学二年级语文上册：课文内容填空