北师大版七年级数学上册2.6有理数的加减混合运算课件 (共20张PPT).pptVIP

第2章 有理数及其运算 6.有理数的加减混合运算 创设情境，导入新课 （1）每人每次抽取4张卡片，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字. （2）比较两个人所抽4张卡片的计算结果，结果大的为胜者. 游戏 创设情境，导入新课 小丽抽到的4张卡片依次为： 她抽到的卡片的计算结果是多少？ 创设情境，导入新课 小彬抽到的4张卡片依次为： 获胜的是谁？ 小彬抽到的卡片的计算结果是： 因为， 所以， 小丽获胜. 例题探究 例1 计算： （1） （2） 解： （1） （2） 例题探究 课堂练习 计算： （1） （2） （3） （4） （3） 例题探究 课堂练习 一架飞机进行特技表演，起飞后的高度变化如下表： 高度变化 记作 上升4.5 km +4.5 km 下降3.2 km -3.2 km 上升1.1 km +1.1 km 下降1.4 km -1.4 km 此时飞机比起飞点高了多少千米？ 高中有机化学_知识点复习 化学方程式 实验注意事项【精品】有机化学_知识点 化学方程式 实验注意事项【精品】 化学:高有机化学知识点总结 1.需水浴加热的反应有: (1)、银镜反应(2)、乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解 (5)、酚醛树脂的制取(6)固体溶解度的测定 凡是在不高于100℃的条件下反应,均可用水浴加热,其优点:温度变化平稳,不会大起大落,有利于反应的进行。 2.需用温度计的实验有: (1)、实验室制乙烯(170℃)(2)、蒸馏(3)、固体溶解度的测定 (4)、乙酸乙酯的水解(70-80℃)(5)、和热的测定 (6)制硝基苯(50-60℃) 〔说明〕:(1)凡需要准确控制温度者均需用温度计。(2)注意温度计水银球的位置。 3.能与Na反应的有机物有:醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物。 4.能发生银镜反应的物质有: 醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖——凡含醛基的物质。 5.能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有: (1)含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物 (2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质 (3)含有醛基的化合物 (4)具有还原性的无机物(如S 例题探究 可以这样计算： 想一想 对于题目中的“高度变化” 你是怎么理解的？你能通过列式计算此时飞机的高度吗？ 解： 还可以这样计算： 比较以上两种算法，你发现了什么？ 例题探究 有理数的加减混合运算可以统一成加法运算. 如算式“ ”可以看作 4.5、-3.2、1.1、-1.4这4个数的和，因此在进行加减混合运算时可运用加法交换律和结合律简化运算. 如： 例题探究 例2 计算： （1） （2） 解： （1） （2） 有理数加减法都能统一成加法，并能运用加法的交换律和结合律，让计算更简单. 例题探究 观察下面图片并回答问题： 下图是流花河的水文资料（单位：m）,取河流的警戒水位为0点，那么图中的其他数据可分别记作什么？ 流花河水位 最高水位： 35.3 警戒水位： 33.4 平均水位： 22.6 最低水位： 11.5 最高水位： 平均水位： 最低水位： 记为+1.9 m 记为-10.8 m 记为-21.9 m 例题探究 下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位）. （1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？与警戒水位的距离分别是多少米？ 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化/m +0.20 +0.81 -0.35 +0.03 +0.28 -0.36 -0.01 注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降. 水位最高是星期二， 水位最低是星期一， 位于警戒水位之上， 与警戒水位距离分别为34.41 m 、33.6 m. 例题探究 下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位）. 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化/m +0.20 +0.81 -0.35 +0.03 +0.28 -0.36 -0.01 注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降. （2）与上周末相比，本周末河流水位是上升了还是下降了？ 上升了 例题探究 下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位）. 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化/m +0.20 +0.81 -0.35 +0.03 +0.28 -0.36 -0.01 注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降. （3）完成下面的本周水位记录表： 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位记录