小学六年级迎新年诗朗诵.docVIP

六(2)班“ ＨYＰERLINK　 \t ＂ 快乐颂新年 HＹPERLＩNK \ｔ 书香满校园” HYPERLＩＮK　＂ ＼t ＂　诗歌朗诵会串台词? A：亲近 HYPERLINＫ ＂ ＼t ＂ 文学经典，诵读千古绝文。?　 B：营造 HYＰＥRLINK ＂ ＼t　＂ 书香校园,传承 HＹPERＬINK 　\t ＂ 华夏文明。　　A:看 HYＰERLINK 　　中国上下五千年历史。? B:品 HYPERＬINＫ 　唐诗宋词文化 ＨYPERLINＫ　 \ｔ ＂ 瑰宝。??　　合:现在,我宣布：六（２）班“ HYＰEＲLINＫ ＂　\ｔ 快乐颂新年 　　HYPERLINＫ ＂ ＼ｔ 书香满校园” HYＰＥRLＩNK ＂ 诗歌朗诵会正式开始!? 　A：经典是唤醒人性的著作,是开启孩子们智慧的　HＹPEＲLINK ＂ \t ＂　金钥匙。　　Ｂ：让孩子们与经典同行，与圣人为伍,让经典贯穿他们生命的始终。? A:请欣赏经典朗诵——　HＹPERＬＩNＫ \t ＂ 《三字经》?? 　１、　HYPＥRLINK ＂ 《三字经》??　　 ＨＹPＥRLIＮK　 ＼ｔ 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。? 昔 HＹPERLＩNK 　 孟母,择邻处。子不学,断　HYＰERＬＩNK ＼t 机杼。　HYPERLINＫ ＼t 窦燕山,有义方。教 HYＰEＲＬINＫ ＂＂ 五子,名俱扬。　　 HYPERＬＩＮK ＂ ＼t　＂ 养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。?　　 HYPＥＲLIＮK ＂ \ｔ　　玉不琢,不成器。人不学，不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。 　Ａ:曹操是汉末的 HYPERLＩNK ＂ 政治家、 HYＰERＬINＫ ＂ \t　＂ 军事家，也是重要作家。在文学上的主要成就是诗和散文。?? 　B:他的诗继承汉代　HYPEＲLINK ＂ 乐府民歌反映现实的优良传统，有的写时事，有的写自己的政治理想和远大抱负，风格悲凉慷慨。? 　Ａ: HYＰERLINＫ ＂ ＼t 　《短歌行》充分表达了诗人　HYPERＬIＮK ＂ ＼t 求贤若渴以及统一天下的壮志。好,接下来请欣赏　曹操的?　　 HYＰERLＩNＫ \t ＂＂ 《短歌行》。?? 2、【 　短歌行】 曹操?? 　 HYPERLINK ＂＂　＼ｔ 对酒当歌,人生几何？ HYPＥRLINK ＂ \t ＂ 譬如朝露， ＨYPERLINK 　去日苦多。? 　　HYＰＥRLＩNK ＂　 慨当以慷，忧思难忘。?? HYPＥRLINK 　　何以解忧？唯有 HYPEＲLINK 　杜康。? HYＰＥRLINＫ ＂　 青青子衿,悠悠我心。　 　HＹPEＲＬINK 　\ｔ 但为君故,沉吟至今。?? HYPERLINK　＂ \t ＂＂ 呦呦鹿鸣，食野之苹。?　　我有嘉宾,鼓瑟吹笙。　 明明　 如月，何时可掇?? 　忧从中来，不可断绝。? 　越陌度阡,枉用相存。?　　 ＨYPERＬINK ＂　 契阔谈讌,心念旧恩。?? ＨＹPERＬＩNK 月明星稀，乌鹊南飞。?　　　HYＰERLINK　 \ｔ　＂ 绕树三匝,何枝可依。??　 HＹPERLINK 山不厌高,海不厌深。　　 HYPERLIＮＫ \t　＂ 周公吐哺,天下归心。 A:“谁知盘中餐, HＹＰEＲLINK \t ＂ 粒粒皆辛苦”道出了劳动的艰辛，劳动果实来之不易,请欣赏 HYPERLＩNK ＼ｔ　＂ 《悯农》。? ３、古诗 HYPERLINＫ ＂ 《悯农》 　（唐)　HYPERLＩNK ＂ 李绅)?　 HYＰERＬINK　 \t　＂ 锄禾日当午,?? 　汗滴禾下土.? 　谁知盘中餐,?　 ＨＹPERＬINK 粒粒皆辛苦.? 春种一粒粟,? 　秋收万颗子。?? 　四海无闲田,? 农夫犹饿死。?　 B:唐代　HＹPERLIＮK ＂ \ｔ ＂ 孟郊的　HYPERLＩNK \ｔ　 《游子吟》这首诗虽无言语，也　HＹPERLINK　 ＼t 　无泪水，却充溢着爱的纯情,　ＨYＰERLＩＮK ＂ \t ＂　扣人心弦，催人泪下。这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。请欣赏　HYPEＲLIＮＫ　＂ ＼t ＂ 《游子吟》?　　4、 HYPERLIＮＫ　　\t ＂＂ 游子吟　　（ 唐） ＨYＰEＲLINK 孟郊　 　ＨYPERＬINK　＂　\ｔ 慈母手中线，游子身上衣。? 　临行密密缝,意恐迟迟归。?? 谁言 ＨYPERＬINＫ ＂　\ｔ 寸草心，报得 HYＰERＬINK ＂