电视摄像与编辑教学大纲.docVIP

《电视摄像与编辑》课程教学大纲 课程代码：B1500080 课程中文名称:电视摄像与编辑 课程英文名称：Television Camera and Edit 课程类别：专业 课程学分数：3 课程学时数：48（其中实验课32学时） 授课对象：专科第三学期 前导课程：新闻学概论 新闻采访与写作 一、教学目的 本课程的教学旨在使学生掌握电视摄像和编辑的基本理论和实用技术，会操作电视摄像机和非线性编辑软件，熟悉电视片制作过程并能够创作具有一定质量的电视作品。本课程的教学目的是将学生培养成为既有扎实的理论功底，又有很强的动手能力，既有专业背景，又有创新素质的应用型人才。 二、教学要求 《电视摄像与编辑》是实验性课程为主的课程，学生通过学习和实验要掌握电视摄像和编辑的基本原理和操作技术，并独立制作电视片。因此教学方法上，采用课堂讲授、户外实践与指导、实验室操作等教学步骤，要求学生掌握电视摄像和编辑的基本规律，运用电视摄像和编辑的基本方法熟练操作电视摄像机和非线性编辑软件，在电视片的创作中理解电视思维的特点以及操作中的创新手段。实验课要求如下： 1．实验目的：掌握电视摄像和编辑的方法和技术，会操作电视摄像机和非线性编辑软件，具备一定的电视创作能力。 2．实验要求：理论与实践相结合，注重基础原理和技术的应用，熟练掌握基本的操作方法，并将之与具有一定创造性的提高型实验相结合。 三、教学方式 课堂讲授、户外实践与指导、实验室教学与操作 四、学时分配表 章节 理论课时 实验/上机/实践课时 总计 第一章 电视摄像 9 9 第二章 蒙太奇原理与运用 4 4 第三章 电视编辑 3 3 第四章 电摄像机的基本使用方法 4 4 第五章 拍摄三坐标 4 4 第六章 非线性编辑系统的基本使用方法 14 14 第七章 电视片后期制作 10 10 总计课时 16 32 48 五、课程内容与学时分配 第一章 电视摄像（9课时） 第一节 电视摄像机的基本构造和工作原理（2课时） 内容：摄像单元（镜头、感光器件），录像单元，三基色原理、白平衡调整的方法、色温校正的方法、白平衡和色温的特殊运用、景深的调节 重点讲授：白平衡调整、色温校正、景深调节 重点讲授：光线的表现效果、人工布光 第二节 电视拍摄三坐标（2课时） 内容：拍摄方向、拍摄高度、拍摄距离与景别、镜头段落的拍摄 重点讲授：拍摄方向、拍摄高度、拍摄距离，不同景别的意义 第三节 电视摄影构图的基本原理和构图元素（1课时） 内容：构图法则，光线、线条、影调、景深、前景和背景、主体和客体、留白的运用 重点讲授：构图法则，光线、线条、影调、景深、前景和背景、主体和客体、留白的运用 第四节 静态构图和固定镜头（2课时） 内容：静态构图的概念、静态构图的原则与方法、固定镜头的概念、固定镜头的运用 重点讲授：静态构图的原则和方法、固定镜头的运用 第五节 动态构图和运动镜头（2课时） 内容：动态构图的概念、动态构图的类型与方法、运动摄像的类型与运用，长镜头 重点讲授：运动摄像的运用 思考题： 1、白平衡调整、色温校正、镜头的焦距、光圈分别与电视画面的效果有什么关系？ 2、电视画面的多角度体现在哪些方面？实际操作中如何把握？ 3、黄金分割法则在电视画面构图中有哪些具体的运用？ 4、如何理解电视画面构图中线条的抽象含义？ 5、拍摄固定镜头和运动镜头应该注意什么问题？如何把握电视画面的动静关系？ 6、如何理解电视摄像中的编辑意识？ 第二章 蒙太奇原理与运用（4课时） 第一节 蒙太奇原理（2课时） 内容：蒙太奇的概念和内容、蒙太奇的类型 重点讲授：蒙太奇的类型 第二节 电视摄像中的轴线规律（1课时） 内容：电视场面调度的概念、电视场面调度中的轴线规律、合理越轴的方法、机位设置的三角形法则 重点讲授：轴线规律、三角形法则 第三节 分镜头稿本写作（1课时） 内容：分镜头稿本写作要领、根据电视画面和表现主题写作分镜头稿本、独立创作分镜头稿本 重点讲授：分镜头稿本写作要领、独立创作分镜头稿本 思考题： 1、如何理解“蒙太奇思维贯穿于电视节目制作的全过程”？ 2、蒙太奇和长镜头有什么区别？ 3、在分镜头稿本写作中如何体现蒙太奇思维？具体有什么操作技巧？ 4、在摄像中如何运用轴线规律？ 5、长镜头和分切镜头在画面语言的表现上有何不同？ 6、如何理解镜头内部的蒙太奇和镜头外部的蒙太奇？ 第三章 电视编辑（3课时） 第一节 镜头和剪辑调子（1课时） 内容：镜头的概念，情绪曲线、剪辑调子和剪辑调子曲线 重点讲授：情绪曲线、剪辑调子和剪辑调子曲线在实际中的运用 第二节 镜头组接的技巧（1课时） 内容：镜头组接的依据、编辑镜头段落、运动的组接、转场的方法 重点讲授：运动组接的要领、无技巧转场的方法 第三节 字幕和音效