荷塘月色优秀课件 公开课1资料.ppt

（ 3 ） 作者选用了哪些动词来描写月光，有什么好处 ? ? “ 泻 ”，照应“月光如流水一般”中的“流 水”这个喻体，增强动感，表现了月辉照耀、一 览无余的情景。 ? “ 浮 ”，水气轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫， 以动景写静景，以“青雾”衬“月光”，表现了 月光的朦胧、淡雅。 ? “ 洗 ”，“牛乳”的比喻承上文“泻”字而 来，一个“洗”字表现了月光洁白柔和而又鲜艳 欲滴。 ? “ 笼 ”，“梦”的比喻承上文“浮”字而来 ，一个“笼”字表现了月光下叶子与花的轻飘柔 美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和。 （ 4 ）月光朦胧、柔和的原因是什么？“酣眠”比喻 什么？“小睡”比喻什么？作者为什么说“恰是到 了好处”？ ? 原因是天上有一层淡淡的云。 ? “酣眠”比喻朗照， ? “小睡”比喻淡淡的云遮住了满月的意境。 ? 这种朦胧柔和的恬淡正合作者此时的心境， 所以说“恰是到了好处”。 （ 5 ）作者为什么又要写月影？哪个动词 用得精妙？ 荷塘四周有蓊蓊郁郁的树。月影当是景 中一景，塘上月光、塘中月影交相辉映， 能使月色表现得更为精妙。 ? 一个 “画” 字用得精妙，仿佛有无形 的手在展纸描绘一般，富有情趣，表现了 作者的喜爱之情。 （ 6 ）写光与影运用了什么修辞方法？有什么好 处？ ? 运用了 比喻与通感 的手法。将视觉形象化 为听觉形象，光与影的黑白块儿仿佛变成了活 泼跳跃的音符，化静为动，写活了。光与影的 和谐分布与名曲的优美、悠扬、和谐动听，两 相烘托，扩大了意境。 （ 7 ） 这段描写荷塘上的月色，总体特点是什么 ？寄寓了作者怎样的思想感情？ ? 朦胧，和谐 ，寄寓了作者淡淡的喜悦之情。 荷 塘 上 的 月 色 （ ） （ ） 月光 月影 如流水 静静地 泻 薄薄的青雾 浮 起 叶子和花仿佛在牛 乳中 洗 过一样，又 像笼着轻纱的梦 灌木的黑影 杨柳的倩影 光和影的和谐 像名曲 虽是满月 , 却有一层淡淡的云 实 虚 实 虚 朦 胧 和 谐 赏析第六段 荷塘四周 1 、作者写荷塘四周的景色，具体写了哪些景 物？它们有怎样的特点？ ? 写了树色、远山、灯光、蝉声、蛙声。 写景的立足点是写树，描绘了淡月下树木 繁多蓊郁，树色阴暗迷蒙的特点。 2 、本段的写景手法，有哪些特色？ 浓淡相间 重重围住、树色、烟雾 ——浓墨渲染 远山、路灯光、蝉声、蛙声 ——淡彩勾勒 量词运用较好 一片荷塘、一团烟雾、一带远山、一两点路 灯光 ——起到了丰富形象以及渲染诗情画意 的作用。 叶： 田田 上 静 1 、月下荷塘 花： 多姿 香： 缕缕 波： 凝碧 素 淡 宁 静 → → 动 2 、塘上月色 月光： 泻 青雾： 浮 洗 叶花： 月影： 和 谐 朦 胧 和 谐 （ 正面描写 ） （ 侧面烘托 ） 3 、四周景色 树色、树姿 树梢、远山 树缝、灯光 蝉鸣、蛙声 静 清 幽 热 闹 → 动 下 问题探究 1 、怎样理解“这几天心理颇不宁静”？ 一般都认为，这句是“文眼”确立了全文的感情 基调。所谓“ 文眼 ”，是我国散文创作的经验总结。 古人说“ 揭全文之指，或在片首，或在片中，或在片 末。” 散文有“眼”，意境才会有虚实，题旨才会有 隐现。起首句“心里颇不宁静”，是“立片言以居要， 乃一篇之警策”的“片言”，后三句紧接着由此自然 地破题，点出“荷塘”与“月色”。 因为“心里颇不 宁静”，才想起荷塘，继而夜游荷塘。这个“文眼” 安在片首、如一锤定音，为全文定下了抒情的基调。 关于朱自清心情“不宁静”的原因，有人认为是 源于对蒋介石 4.12 反革命政变的愤懑；也有人认为是 源于作者的思乡之情，因为结尾作者说“这令我到底 惦着江南了”；还有人认为源于作者作为一名小资产 阶级知识分子面对人生十字路口而产生的苦闷、彷徨； 甚至还有人根据一些史料，认为朱自清的不宁静 是源于家庭生活的不和谐；如此等等。 在这个问题上，没有必要规定一个权威性的惟一 答案。而且也正因为如此，《荷塘月色》将成为一首 耐读的 朦胧诗 ，过