名师讲堂心得体会.docxVIP

听课体会与反思 最近参加了学校举行的名师讲堂活动， 让我受到了许多启发， 现在联系我的 现状，说一说我的心得体会与反思。课堂上李老师成熟与老练的教姿、教态、教 风都给我留下了深刻的印象， 学生活跃的表现， 让我感觉到以学生为主体的先进 教学理念。 第一 课堂导入，教师选择了让学生读学习目标，然后叙述了本节课的难易 程度和在中考中的地位， 这样就让学生知道了本节课他要干什么， 要掌握哪些内 容。 第二 教师仪表大方，面带笑容，教态自然，亲切，富有热情和亲和力，与 学生的距离拉的很近，为师生互动精彩打下了基础。 第三 课堂环节的时间设计很合理，大部分时间留给学生进行自主探究。教 师语言精练， 没有与教学无关的语言。 善于收集学生在上课中的反馈信息， 并且 能够及时做到点拨。 第四 教学案的设计围绕中下等学生展开，大部分习题是生活中的例子，很 容易被学生感知，充分体现了教师在把握学生认知结构上的经验。 第五 教师在与学生互动的过程中， 时不时鼓励学生， 增强了学生的自信心， 也培养了学生学习的兴趣。 我需要改进的地方如下： 首先，平时多研究中考， 尽量在平时教学中把学习目标和重难点围绕中考展 开；多听课，多学习名师的经验。 其次，导学案的设计要遵循中下等学生的认知结构， 即量的把握和难易程度 的把握，要适合中下等学生， 题的难易程度要有一定的梯度； 习题的设计上尽量 要接近生活， 围绕生活，应用生活，这样可以被学生感知， 降低学生的认知难度。 再次，在课堂中加强情感，态度，价值观目标的体现，在教学中充分利用教 学心理学的理论，努力构建新型、民主、和谐的课堂。 还有，要对学生有信心，有耐心，态度要和蔼，努力构建和谐师生关系，尽 可能成为学生学习道路上的同伴。 最后，应该根据学科特点、学生特点设计教学，特别是在细节的处理上，应 该多留心； 课堂时间的分配和把握， 应该坚持学生这个主体展开， 加大学生自主 性和探究性学习，尽量让学生自己在学习中找到学习方法和兴趣； 在师生互动中， 要时不时鼓励学生，树立学生的自信心。 人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。新课 改提倡多鼓励、 多表扬和多肯定学生， 帮助学生享受成功的喜悦， 树立深入学习 和研究的信心。 在课堂上用我们欣赏的眼光、 赞赏的话语去激励学生， 只要用心 去做我们是能办到的。 总之，本节课的听课学习， 让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高 的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”在以后的教学中，我将不断地提 升自身的素质， 不断地向有经验的老师学习， 博采众长，充分利用一切学习机会， 多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，努力形成自己的教学艺术，教 学个性，希望有一天也可以成为名师。