人教版 八年级 上册 2.3声的利用 同步练习（带解析答案）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 声的利用同步练习 一、单选题 下列事例中，主要是利用声波可以传递能量的是(????) A. 医生对结石病人进行“超声“碎石B. 老师在课堂上讲解战斗英雄故事C. 120救护车发出急促刺耳的声音D. 火车进站时会提前鸣笛示警 下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是(????) A. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C. 利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同D. 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息 小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是(????) A. 改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺产生的响度不同B. 用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导C. 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃说明声能够传递能量D. 倒车雷达是利用超声波工作的 超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是(? ? ?) A. 方向性好 B. 穿透力强 C. 能量集中 D. 遇物反射 中医诊病，一般要“望”、“闻”、“问”、“切