初一七年级上册数学 3.5 它们是怎样变过来的课件PPT1.ppt 15页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 2020-09-20 发布

初一七年级上册数学 3.5 它们是怎样变过来的课件PPT1.ppt

文档工具:
    1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    * * 它们是怎样变过来的 欣 赏 * 下图由四部分组成,每部分都包括两个小“十字”.整个图形能经过平移得到吗? 整个图形可以由一个“十”字通过连续七次平移前后的图形共同组成。 * 右图由四部分组成,每部分都包括两个小“十字”.(1)红色部分能经过适当的旋转得到其他的三部分吗? 红色部分可以经过三次旋转得到, 旋转中心是 , 整个图形的中心 旋转角度分别是: 90°、180°、 270°。 * 可以看作红色部分先通过一次平移形成图形左侧部分,然后每个红色“十”字再分别西南方向向、西北方向平移,平移前后的图形共同组成。 * 下图由四部分组成,每部分都包括两个小“十字”.能经过轴对称吗? 图形可以看作是红色部分通过两次轴对称所形成的。 先作红色部分关于CD轴对称, E F C D 然后作这两部分关于EF的轴对称,即可得到整个图形。 * 还有其他的方式吗? * 想一想 你能将左图通过平移或旋转得到右图吗? 平移 旋转 ? 轴 对 称 * 例1教学 怎样将下图中的右图变成左图 A B 变 成 * 拓展练习 怎样将下图中的左图变成右图 A B * 随堂练习 下面的两幅图有联系吗?如果有,是怎样的联系。 * 随堂练习 下图是由三个正三角形拼成的,它可以看做由一个三角形经过怎样的变化而得到? A B C D E * 小结 谈谈这节课你有何收获。 * 作业 1、观察图中的两个图案,左、右图案可以看做是由什么“基本图案”经过怎样的变化形成的? * 2、下面的图案可以看做是以一个什么图案为“基本图案”形成的?试试用两种方法分析它的 形成过程。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

    文档评论(0)

    • 内容提供方:tan660409
    • 审核时间:2020-09-20
    • 审核编号:6144155124003000

    相似文档