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畅游诗乐园网友来稿小语四册兴趣实践课畅游诗乐园教学设计李锦兰教学目标诵读已学过的近李锦兰教学目标诵读已学过的近首古诗通过一系列兴趣活动培养学生对古诗词的诵读兴趣体会古诗词用词的奇妙之处激发研究古诗词的兴趣教学重点激发培养对古诗词的诵读兴趣和研究兴趣教学课时课时课前准备课件小组比赛成绩表纸白板笔两支红蓝学习形式小组合教学重点激发培养对古诗词的诵读兴趣和研究兴趣教学课时课时课前准备课件小组比赛成绩表纸白板笔两支红蓝学习形式小组合作教学流程激发兴趣导入课堂师畅游诗乐园看着这个标题你们能猜出今天的课堂内
畅游诗乐园 （ 网友来稿 ）
小语四册兴趣实践课《畅游诗乐园》教学设计
李锦兰 教学目标：1、诵读已学过的近 50
李锦兰 教学目标：
1、诵读已学过的近 50 首古诗。
通过一系列兴趣活动培养学生对古诗词的诵读兴趣。
2、
体会古诗词用词的奇妙之处，激发研究古诗词的兴趣。
教学重点：1、激发培养对古诗词的诵读兴趣和研究兴趣。教学课时： 1 课时 课前准备：课件、小组比赛成绩表（纸） 、白板笔两支（红蓝）学习形式：小组合
教学重点：
1、激发培养对古诗词的诵读兴趣和研究兴
趣。
教学课时： 1 课时 课前准备：课件、小组比赛
成绩表（纸） 、白板笔两支（红蓝）
学习形式：小组合
作 教学流程
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