高中高一信息技术教学计划规划方案及进度表.doc

2017-2018 学年度第一学期 高一信息技术教学计划 本学科的教学目标主要是培养学生掌握计算机操作技能， 并用于学习和生活， 完成相关的教学 任务及教学要求。 一、学生情况分析： 优势：部分学生家庭有电脑，对一些基本知识略有长进，大部分学生对电脑较感兴趣。而且计 算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论 和学习的气氛比较不错。 不足：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面， 缺乏全面性。 对教材要的一系列操 作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。 二、教学措施： 1）积极实施快乐教学课堂，注重学生小组讨论、展示、探究 2）强调基础知识，重视教学方法，教学技能。 3）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。 4）培养学生思维能力，提高教学效果。 5）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。 6）加强学生上机实践操作管理和引导。 7）培养学生养成自学的习惯，也就是要学会学习。 教育措施： 加强学生上机纪律管理， 严格按照机房管理条例， 约束学生不良行为， 严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。优（差）生教育计划 三、指导思想： 1）完成学校制定的教学计划和教学任务 2）完成学校制定的技能考试合格率 3）培养些技术较深、知识较好的优势生 4）加强后进生转化辅导工作 辅导对象： 1）加强优势生辅导，使其更进一步提高，并在班级中起骨干作用 2）引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格 辅导形式 1）理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行 2）上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。 四、教学进度表 时间 教学内容 周次 备一周课 1 让学生熟悉机房机子并作考试说明 2 信息及特征 3 信息技术 4 — 2． 1 获取信息的过程与方法 5 获取网络信息的策略与技巧 6 信息的鉴别与评价 7 文本信息的加工与表达 8 — 3． 1 文本信息的加工与表达 9 表格信息的加工与表达 10 表格信息的加工与表达 11 多媒体信息的加工与表达 12 多媒体信息的加工与表达 13 编制计算机程序解决问题 14 期中考试 15 多媒体信息的加工与表达 16 用智能工具处理信息 17 信息的发布与交流 18 认识信息资源管理 19 使用数据库 20 信息安全及系统维护措施 期末复习 期末复习  21 22 23 期末考试 24