运用情绪绘本培养大班幼儿情绪管理能力的实践研究.docx

经典专科、本科、硕博、研究生、期刊毕业论文 仅供参考 精心整理 仅供参考 勿用作商业用途 运用情绪绘本培养大班幼儿情绪管理能力的实践研究 摘 要：幼儿情绪能力主要是指幼儿能理解自己和他人的情绪，3—6岁的时期是幼儿认识和理解情绪的关键期，在这一段时间内幼儿教师要通过绘本进行的语言互动、活动等方式教育幼儿学会认识各种不同的情绪，理解自己的情绪并学会适度的表达情绪。3岁—6岁的幼儿在情绪的理解上需要老师的指导，老师在选取教材时要注意情绪绘本的阅读难度和阅读特性要适合于孩子的阅读，否则会适得其反使孩子讨厌阅读完文本。 关键词：幼儿；情绪绘本；情绪管理 Emotional picture books on the cultivation of childrens emotional management ability. Author: instructor: (education college of science, hainan normal university, haikou, 571158) Abstract:childrens?emotion?ability?is?mainly?refers?to?children?can?understand?themselves?and?others,?3-6?years?old?childrens?understanding