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(三)系统的控制中心---细胞核 1.细胞核的结构及各部分功能 ︵。︵ * 2.细胞核的功能 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和 遗传的控制中心。 ︵。︵ * ︵。︵ * 第二讲 细胞的结构和功能 ︵。︵ * 知识网络 ︵。︵ * 一、生命系统的结构层次 1.生命系统的结构层次 (1)细胞→组织→器官→系统→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈 (2)地球上最基本的生命系统层次是细胞。 (3)单细胞生物一个细胞就是一个个体(如草 履虫),植物没有系统这个层次。 ︵。︵ * 2.细胞的统一性与多样性 (1)细胞的统一性 表现在:细胞都具有相似的结构,如细胞膜、细胞质、 细胞核等;细胞的DNA都与细胞的遗传和新城代谢密切相关。 ︵。︵ * (2)细胞的多样性 ①自然界中生物的多样性 ︵。︵ * ②细胞生物的结构差异 A.以有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为 真核细胞和原核细胞。 B.真核细胞与原核细胞的比较 ︵。︵ * ︵。︵ * (3)非细胞细胞结构生物---病毒 ①由蛋白质外壳和核酸组成。多数要用电子显微 镜才能观察到。 ②必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非 细胞型微生物。 ③种类: DNA病毒:噬菌体,乙肝病毒 RNA病毒:烟草花叶病毒, SARS病毒,H1N1流感病毒, HIV等 ︵。︵ * 【巩固练习】下列关于蓝藻的叙述中,不正确 的是( ) A、其细胞壁的主要成分是纤维素 B、DNA分子不与蛋白质结合 C、没有核膜包被 D、细胞质内只有核糖体这种细胞器 ︵。︵ * (4)细胞学说的建立 ①建立者:施莱登和施旺 ②细胞学说的内容: a.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发 育而来,并由细胞和细胞产物构成; b.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己 的生命,又对其他细胞共同组成的整体的 生命起作用; c.新细胞可以从老细胞产生。 ③揭示:细胞的统一性和生物体结构的统一性。 ︵。︵ * 【巩固练习】关于细胞学说的叙述,不正确 的是( ) A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构 的统一性 B、建立者主要是施莱登和施旺 C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和 发展而建立的 ︵。︵ * (一)系统的边界---细胞膜 1.细胞膜的成分和功能 二、细胞的基本结构 ︵。︵ * 2.细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开 (2)控制物质进出细胞 (3)进行细胞间的信息交流 ︵。︵ * ①通过体液间接交流。 通过细胞分泌的化学物质(如激素)建立的细胞交流,如胰岛素。 ②相邻细胞间直接接触 相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如:精子和卵细胞的识别和结合 ③相邻细胞间形成通道沟通 携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。 ︵。︵ * 3.细胞壁:细胞的外层,在细胞膜的外面,细胞壁之厚薄 常因组织、功能不同而异。植物、真菌、藻类和原核生物都具有细 胞壁,而动物细胞不具有细胞壁。 ︵。︵ * 【巩固练习】下列关于细胞膜的叙述,不正确的是( ) A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B、不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的 种类和数量相同 C、组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成 分的改变有关 ︵。︵ * ︵。︵ * ︵。︵ * (二)细胞质 1.细胞质的结构和功能 ︵。︵ * (1)具有双层膜的细胞器---线粒体,叶绿体) ①线粒体 形状: 短棒状,圆球形,线型, 哑铃型等 结构: 双层膜,外膜、内膜、嵴、 基质 成分:与有氧呼吸相关的酶,含 少量DNA和RNA 功能:有氧呼吸的主要场所 线粒体——“动力工厂”(有氧 呼吸的主要场所) 存在:普遍存在于动植物细胞中 2.系统内的分工合作---细胞器 ︵。︵ * 形状: 扁平的椭球形?或球形 结构:双层膜外膜、内膜、基粒、 基质 成分:类囊体上有光合作用(光 反应) 酶和色素,基质 中有与光合作用(暗反应) 相关的酶,含
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