小学一年级语文《自选商场》教学案例及点评.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《自选商场》教学案例及点评 一年级语文教案 ［教学目标］ 1.了解自选商场，体会它给人们带来的方便。 2.认识14个生字，会写4个，发现汉字规律，培养学生在生活中识字的兴趣、习惯。 3.学习正确、流利、有感情的朗读课文。 ［教学重点］　　认识本课的14个生字；培养在生活中主动识字的习惯。 ［课前准备］　　多媒体课件、词语卡片、小商品包装袋等。 ［课时安排］　　２课时 ［教学程序］ 第一课时 ［教学内容］认读词语，认识14个生字，学会写两个。 ［教学过程］ 一、认读名片，创设情境。 师：小朋友们，想认识我、和我成为好朋友吗？这是我的名片，请你先认一认，然后我们互相打个招呼吧。 生：经理好！ 师：小朋友好！最近我们商场需要一批小小营业员。你们有勇气、有信心参加招聘竞争吗？ 生：有！ 师：可是要做一名优秀的营业员可不容易，要认识商品、还会认识商品标签，会把商品分类装柜等等。所以我要对大家进行培训、考核，根据大家的表现打分，合格了才能上岗呢。你看行吗？ 生：行！ 二.认识商品，认读词语。 1.借助图片、拼音认读词语。 师：请你认一认！（课件出示商品图片） 生：说商品名称 师：不错，认识这些商品了，可是商品标签你们认识吗？快打开课本，自己读一读。 生：自由读课本上的词语。 师：我们来读读看，小火车开起来mdash;mdash; 生：