2021年高考【生物】一轮复习考点37 通过激素的调节（原卷版）.pdfVIP

2021 年高考 ·考点扫描 『高考一轮 ·考点扫描』 『真题剖析 ·逐一击破』 一轮复习 ·备战高考 2021 年高考 ·考点扫描 一轮复习 ·备战高考 2021 年高考 ·考点扫描 专题 37 通过激素的调节 1．下图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环 境中，下列有关叙述错误的是 A ．血液中激素①、②、③的含量会增加 B ．骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗 C ．激素①、②对垂体的作用效应都为促进 D ．该图表示体温调节的方式为神经——体液调节 2 ．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的 异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的 A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水， 未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射 A 后的表现，下列解释合理的是 A ．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B ．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C ．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D ．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 3 ．其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的 ①甲状腺激素分泌量发生变化 ②体温调节发生变化 一轮复习 ·备战高考 2021 年高考 ·考点扫描 ③血糖含量发生变化 ④细胞外液渗透压发生变化 ⑤垂体合成抗利尿激素减少 A ．①②⑤ B ．①②③④⑤ C ．①③④⑤ D ．①②③④ 4 ．为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节，①～⑥是各种 处理，下列叙述正确的是（ ） ①注射适量的促性腺激素 ②进行手术并切除性腺 ③不手术 ④注射适量的生理盐水 ⑤进行手术不切除性腺 ⑥不注射 A ．促性腺激素由性腺分泌产生 B ．促性腺激素通过垂体门脉运输到下丘脑 C ．对照组处理是②④，实验组处理是②① D ．切除性腺后，下丘脑分泌促性腺激素释放激素的量减少 5 ．某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（ ） A ．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B ．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C ．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D ．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 6 ．如图为影响人体血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图，图中字母表示物质，丙和丁代表不同 细胞。根据图示，下列说法错误的是（ ） 一轮复习 ·备战高考 2021 年高考 ·考点扫描 A ．正常机体中对胰岛素分泌起影响作用的物质有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素 B ．血糖浓度调节的方式是神经——体液调节 C ．图中的下后脑相应区域被破坏，血糖调节能力完全丧失 D ．图中抗体攻击受体后引起的糖尿病是一种自身免疫病 7 ．克里斯琴认为：种群数量上升时，种内个体间的社群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示， 以下说法不正确的是（ ） A ．社群压力会导致效应B 细胞分泌的抗体数量减少 B ．社群压力会导致机体胰岛B 细胞分泌的胰岛素增多 C ．社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量 D ．社群压力会导致出生率和死亡率均下降，从而使种群数量降低 8．食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小 肠分泌促胰液素，也能引起胰腺分泌液。下列相关分析正确的是（