“工作室”培养宝宝专注性.pdf

在家划出一个角落精心布置成宝宝专门的学习和活动空间， 有利于宝宝养成自律和专注 的习惯。 为两三岁的小屁孩专门布置一个 “工作室 ”，有这个必要吗？就在您惊讶的时候， 都市里 的新潮爸妈一族已经开始行动起来， 利用客厅的方寸之地， 郑重其事规划设计， 摆上适合孩 子使用的小书柜， 绘画、 手工材料架以及玩具架， 使一个小小的空间， 成为宝宝的专属乐园。 老一辈的人批评他们有点 “吃饱了撑的 ”，但他们并不为批评所动， 因为国内外的儿童心理学 家称：独立的工作空间，对宝宝智商和情商的发展都至关重要。 父母用心打造儿童 “工作室 ” 豆豆妈捣鼓了好几个月， 3 岁的豆豆的 “工作室 ”才初具规模。 “工作室 ”位于客厅靠近阳 台的一角， 不过四五平方米大小， 光线最好的地方摆上了豆豆的小书桌和小椅子， 旁边还放 了一块画板。 书桌对面靠墙的地方， 放了几个与豆豆一般高的小架子， 上面分门别类地放着 豆豆的积木、 剪纸、 玩具。最有创意的是， 几个小篮子里还放着豆豆妈从外面捡回来的石头、 树叶、 松果、 稻草和木块。 豆豆的阅读区设在阳台上， 两个小书架放满了图画书， 色彩斑斓。 阳台上还放了一个舒服的小垫子，这是豆豆的 “宝座 ”。豆豆妈说，自从这个 “工作室 ”成形以 后，宝贝儿子在家的绝大多数时间都是在工作室里猫着，涂鸦、读书、玩积木、用洋娃娃排 演木偶剧或者捣鼓小实验。 豆豆能将一套积木玩出几百个花样， 那股专注劲和创造力把妈妈 都感动了。 “大人工作都没这么认真。 ”她说。 豆豆的 “工作室 ”与牛儿的相比，就小巫见大巫了。牛儿刚满两岁时，妈妈就因地取材， 将家里的一个酒柜改成了宝贝的工作材料陈列柜，又在柜子前面铺上了儿童专用的工作毯， 小朋友一玩就是大半天。牛儿到了三四岁，妈妈牺牲了整整一面墙，让宝贝涂鸦， “反正以 后再刷漆就是了 ”。牛儿 5 岁后，要求有更大的空间，她索性把书房腾空，把所有的空间都 给了宝贝儿子。她说，牛儿可喜欢这个空间了，只要是在家的时间，除了吃饭，几乎都在里 边待着，看书、画画、养乌龟和金鱼、玩车，忙得不亦乐乎。因为有了这个 “工作室 ”，牛儿 在小伙伴中也魅力大增，他们特别喜欢上门来玩。 “工作室 ”让儿童充分探索世界 所谓的儿童 “工作室 ”，不过是在家里专门开辟一个角落， 做成一个专门给宝宝玩耍的地 方。 “儿童的工作 ”这一概念最早是由意大利著名儿童教育家蒙特梭利提出来的。 她做了大量 细致的观察，得出这样的结论： 小孩子只要醒着， 就会动个不停， 但他决不是漫无目的地乱动一气， 更不是故意要和大 人作对。相反， 他的每一个行动都带有明确的探索和学习的目的： 两三个月大的时候， 他会 拼命吃手， 既是为了获得感观印象， 也是为了学会控制手的动作； 再大一点，他会把什么东 西都往嘴里塞，经过嘴的探索，知道东西有软有硬、有细有粗、有大有小；再大一点，他学 会了扔东西，并且乐此不疲，借此获得对重力和空间的第一印象； 再大一点，他学会了跑和 跳，有了到户外发疯的条件， 大自然里的一切都会吸引他孜孜不倦地去探索 —— 我们见到不 少孩子，为了看蚂蚁打架，在地上一蹲就是半天，丝毫不知疲倦，背后起作用的，就是孩子 内心要认识和探索世界的动力。