最新吉林省四平市第十七中学八年级地理上册4.2.2农业教案新人教版名师精编资料汇编.pdf

4.2.2 农业教案 讲课教师： 学科：地理 课时： 2 总课时数： 24 知识 1、 明确自然条件和社会经济条件是因地制宜发展农业的影响因素 ; 2、初 与技 步学会从媒体上收集因地制宜和不因地制宜发展农业生产的实例的技能 , 教 能 理解因地制宜发展农业的重 要性。 过程 1、初步学会根据收集到的资料理解因地制宜发展农业的重要性 ; 学 与方 2、 运用所学发展农业要因地制宜的原则 , 提出解决农业生产中实际问题的 法 看法及设想 目 情感 通过对发展农业要因地制宜的理解 , 使学生明确人类的生产活动一定要符 态度 合自然规律 , 这样才能实现农业的可持续发展 标 与价 值观 教学 教 重点 理解自然条件和社会经济条件对因地制宜发展农业的影响 材分 教学 析 明确如何才能因地制宜发展农 业。 难点 教 学 过 程 备注（教学目的、 教师活动 学生活动 时间分配等） [ 引入新课 ] 上节课我们学习了我国 农业的地区分布。请同学们思考 : 下 5 列四个地区从事的农业生产活动 , 你 能解释当地从事的农业生产活动的 原因吗 ? 学生观看图片 A. 大小兴安岭 B. 华北平 原 C. 内蒙古高原 D. 洞庭湖沿 岸 [ 学生讨论交流 ] A-- 林业 -- 山地、湿润 B-- 种植业 -- 平原、水热条件 较好 学生积极讨论 10 培养学生学习 C-- 畜牧业 -- 高原、降水少 的兴趣 D-- 渔业 -- 河湖多 ( 本活动的关键点是让学生 说出从事该农业生产活动的原因 , 初 步理解 因地制宜 的含义。 ) [ 教师承转 ] 我国各地自然环 境存在很大差异 , 各个地区发展的农 业生产部门就不同 , 发展农业要因地 制宜。为什么要因地制宜发展农业 呢 ?因地制宜发展农业要受哪些因素 的制约呢 ?这就是我们要一起来学习 的内容。 ( 通过提问设置悬念 , 激发学 15 生的求知欲。 ) [ 出示板书 ] 第二节 因地制宜发展农 业 三 发展农业要因地制宜 [ 出示课件提问 ] 对照图 因 地制宜发展农业 , 说出影响农业生 产部门或农作物的主要因素 ? [ 学生抢答 ] [ 出示板书 ] 1. 自然条件 加深学生对定义的