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《第一课 国家的主人 广泛的权力 复习(二)》教学设计
课题 讲课教师:
学科: 政治 课时: 1 总课时数: 33
知识
与技 归纳整 理第一课知识点 , 使学生掌握重点内容以及内容之间的内在联系 .
教 能
过程
学
与方 提问法 , 归纳法
法
目
情感
标 态度 通过复习使学生初步树立国家主人翁意识,知道自己享有的广泛权利
与价
值观
教学
通过复习使学生掌握第一课的知识要点
教材 重点
分析 教学
运用知识点解决实际问题的能力
难点
教 学 过 程
备注(教学目的、
教师活动 学生活动
时间分配等)
知识点一
人民是国家的主人
1、我 国的国家性质 学生抢答 复习巩固知识点
2、现阶段我国的人民包括
3、 人民是 我们国家和社会的主人
4、(主人翁地位的表现:平等地享
有国家和社会事务的权力)
知识点二
法律确认,保障权利
5、人民当家做主的权利谁赋予的?
6、什么是 公民权利;什么叫公民的
基本权利?
7 、人民和公民有何异同,我国的公
民包括哪些人?
8、我国公民 的权利是如何得到保
障的
落实基础知识 灵活运用知识
9、什么是立法保障,什么是司法保
障
10、当我们的权益受到侵害时应该
怎么做?
11、法律和具体权力之间的关系是
怎样的?
知识点三
公民权 利的广泛性
9、我国公民权利具有什么特点?
10、我国宪法规定的公民的基本权
利有哪些?
11、公民应该怎样正确行使权利?
12、如何行使言论自由的权利?
13、公民享有的权利范围包括哪些?
落实基础知识
14、我国宪法和法律分别保障公民的
什 么权利?
板 书
第一课复习(二)
教学后记:
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