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最新关于《可爱的校园》一年级数学教案范文合集大全 激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义,初步形成良好的观察习惯.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.下面就是小编给大家带来的小学一年级数学《可爱的校园》备课教案模板,希望能帮助到大家! 小学一年级数学《可爱的校园》备课教案模板一 教学目标: 1.知识目标:通过学生对书中情境的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验. 2.能力目标:借助挂图引导学生充分观察,交流图中物体的数量,提高学生的观察能力. 3.情感目标:体会数学与生活的密切联系. 教学重点: 初步掌握按顺序数数的方法. 教具准备: 实物投影 教学过程: 一、谈话导入 小朋友们,从今天开始,你们就是小学生了,要与老师一起学习很多的数学知识.数学知识是很有用的,学会它,你就会解决很多生活中的问题,大家想不想学好它?大家会从1数到10吗? 二、探索新知 1、 寻找身体上的数 师:1——10这几个数在日常生活中经常用到,我们身上就有许多,快找一找,说一说! (学生可能说:有1个脑袋,1张嘴,10个手指等.只要说得对,教师就应该给予肯定,同时要注意让学生把话说完整.) 2、 寻找教室里的数 师:同学们在自己身上找到了这么多的数,真了不起!快来看看我们的教室,你们能发现哪些数? (学生可能会说:有1块黑板,2扇门,6盏灯,25张桌子,47名学生……对于能说出比10大的数的学生要及时鼓励.) 3、 寻找校园里的数 师:现在,我们要数一数“可爱的校园”中的数. 4、 课堂小结 师:这节课我们在忙什么啊?你发现什么呢? 三、 课堂总结 数学与我们的生活紧紧相连,每一个数学王国的成员都睁着智慧的眼睛看着我们,你想和他们交朋友吗?你打算怎么做? 板书设计: 可爱的校园 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小学一年级数学《可爱的校园》备课教案模板二 教学目标: 1.通过具体情境,体会生活中处处有数学,以激发学习数学的兴趣. 2.通过观察情境图,初步认识10以内的数,了解学生数数的情况. 3.在数数的活动中,体会有序数数的方法. 教学重点: 指导学生数数时手口一致,熟练数数. 教学难点: 激发学生学习数学的兴趣. 教学教具: 课件(出示教材情境图),图片(大象、小兔子、蘑菇、小松鼠、白云、小熊、鲜花、绿树、小鸟、蝴蝶等). 教学过程: 一、情境导入 小朋友们,从今天起大家就是一年级的小学生了,老师向你们表示祝贺!欢迎大家的到来,这么多的小伙伴在一起学习新知识,多高兴啊!今后大家要互相学习、互相帮助,比一比谁做得. 同学们,今天跟大家一起开学的还有许多可爱的动物朋友呢!我们现在就去动物学校看看它们的“可爱的校园”吧!(板书课题) 设计意图:首先告诉学生对他们的到来表示欢迎,拉近师生间的距离,把学生引进课堂.本节课是学生学习数学的第一节课,根据小学一年级学生的特点,以学生喜欢的小动物导入课题,使学生带着愉悦的心情学习数学,激发学生的学习兴趣.告诉学生今后要互相学习、互相帮助,比一比谁做得好,是借此吸引学生的注意力,激发学生的求知欲. 二、自主探究 1. 创设情境. 跟小朋友们一样,许多小动物也到了上小学的年龄,它们也高高兴兴地背着书包来到了大象老师开办的“动物学校”.你瞧,小松鼠一边蹦跳着一边嚷着“开学了!” 2. 看图数数. 出示课件(教材第2~3页情境图),看一看,数一数,说一说. (1)师:这就是建在大森林里的“动物学校”,图中都有谁?它们在干什么?把你看到的跟同桌说一说. 同桌之间互相说说自己的发现. 组织交流,学生可能会说 图中有2只小兔子背着书包去上学;有2只小熊在玩球. 图中有9只小鸟在空中飞;天空中飘着5朵白云. 图中有大象老师,有3座漂亮的蘑菇房子,还有一群蝴蝶在飞舞. 图中还有2个小朋友在认真地想问题.…… 小结:我们看到情境图中有太阳、白云、小鸟、绿树、大象、蘑菇、蝴蝶、小熊、小兔子、小松鼠,还有盛开的鲜花. 设计意图:呈现的内容是一幅新学期开学的景象,这与学生的经历是一致的,进而借助生动活泼的卡通形象吸引学生关注图中的情境,让他们潜移默化地进入学习状态;通过组织学生交流,了解学生观察到的信息,锻炼学生的语言表达能力,为抽象地数数做好了准备.因此,要给学生足够的时间汇报自己的发现.在学生汇报交流的过