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喀什市第四小学备课资料 二年级备用
喀什市第四小学备课资料 二年级备用
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喀什市第四小学备课资料 二年级备用
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学科:二年级信息技术
学校:喀什市第四小学
姓名:
时 间:2015-2016学年第一学期
课 程 表
飞z/斗
星
期
—-
三
四
五
别\次
2
1
上
2
午
3
4
中
午
下
5
午
6
7
班级:二年级4、5班
授课人:顾艳丽
2015-2016学年第一学期 第三册 信息技术 学科教学计划
教 材 分 析
本册教材包括以下内容:
认识计算机的组成设备、学会开关机;熟练掌握打字软件:金山打 主要内容包字通,学习对字母、数字、以及汉字的打字练习,打字 是基础,要引导学生多练习。
全 册 教 学 目 标
1、 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、 建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用, 培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、 在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的 多媒体资源进行学习。
4、 能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开 展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。
5、 知道应负责任地使用信息技术系统及软件, 养成良好的计算机使 用习惯和责任意识。
学 生 情 况 分 析
二年级因为对计算机基础知识的掌握水平层次不齐,我主要针对水 平较弱的学生,将电脑知识从零开始讲授,教授电脑的基础知识, 包括认识计算机的组成设备、学会开关机;熟练掌握打字软件:金 山打主要内容包字通,学习对字母、数字、以及汉字的打字练习, 打字是基础,本学期我将主要教学生如何正确的进行打字。同时兼 顾超前学习的学生,拓展一些课外知识。
教 学 措 施
针对以上的内容,本期主要米取课堂教师授课方式、学生自学方式 和动手操作三种方式进行学习。其中学生自学和动手是最主要的。
1、 主要以教师示范操作,学生动手实践、教师评析的方法参与教学。
2、 运用多媒体教学,达到优化教学的目的。
3、 运用网络教学,发挥学校网络的作用。
4、 采用新颖的课程整合思维参与教学,培养学生的综合能力。
5、 注重利用机会,开展学生的道徳教育,关注学生人文思想的发展。
教学课题 |
第一课认识计算机。
周次
第一周
教学内容
计算机基本知识学习
单元
第一单元
教学课时
1课时
课时
1课时
教 学 目 标
知识与能力
1、 学会开启、关闭电脑学习机
2、 知道学习电脑的方法
过程与方法:
讲解法、演示法
情感态度与 价值观
激发学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的微机使用和 学习习惯。
教学重点
懂得学会使用电脑的重要性
教学难点
懂得爱护电脑,保持机房整洁,遵守机房纪律。
教学准备
多媒体教室
教学过程
动态修改部分
一、 导入新课
1.【提出问题】
为什么现在从小学一年级就开始学习使用电脑?
同学们在很多地方都会见到电脑的踪影,例如:商场
【提问、讨论】
【老师小结:】电脑现在被使用在各行各业:
A售货员收钱
B银行存取现金、
C学习生活、玩游戏、看电影
D汽车售票
因此我们可知道哪里要发展哪里就要电脑。
【听老师讲】
电脑的应用越来越广泛,在短短几年已成为我们学习、工 作、生活不可少的工具。作为21世纪的学生,我们必须掌 握有关计算机的知识,才不会落后于人。
二、 怎样去学好电脑
A要有信心(用学习骑自行车为例)
B多动脑筋,多动手操作
喀什市第四小学备课资料 二年级备用
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喀什市第四小学备课资料 二年级备用
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C要养成耐心、细心、专心的学习习惯。
三、 上机时应该注意的问题
A安全 B 卫生 C 爱护公物
D填写好计算机登记记录,登记好计算机情况
四、 怎样开启、关闭电脑 按显示器上的开关按钮; 按机箱上的POWE键。
作业设计
识记上网注意事项
板书设计
认识计算机
上机时应该注意的问题
A安全 B卫生 C爱护公物
D填写好计算机登记记录,登记好计算机情况
教学反思
教学课题
第二课认识键盘
周次
第二周
教学内容
键盘的组成和功能区划分
单元
第二单元
教学课时
1课时
课时
1课时
知识与能力
1、知道键盘的分区;
教
2、熟悉键的排列。
学过程与方法
讲解法,示范法
J .
目情感态度与
激发学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的微机使用和
标价值观
学习习惯。
教学重点
熟悉键的排列
教学难点
熟悉键的排列
教学准备
多媒体教室
教学过程
动态修改部分
一、 键盘介绍
作用:重要的输入工
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