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案方训培
使职工培训工作更加为加强对我院职工培训工
作的组织与管理,
程序化、规范化,保证工作高质高效,特制 订本方案。
一、 适用范围
劳务派遣员工及临部门的职工、本细则适用于
院属各生产单位、
时外聘员工。
二、 职责分配
、各生产单位、部门负责具体落实部门内员工 的专业技能提升1
及潜能开发工作。各部门根据部门内部职工的 具体实际情况并结合职
负责参训职工的工自身的发展需要向人事教育 科提出培训需求申请;
确认与通知;负责向人事教育科反馈培训后 的效果。
、人事教育科负责根据培训需求制定年度培训
计划、计划外临2
并及时对各部门反馈的培训效上报院领导审批
后实施,时培训安排,
果进行评估。
、院领导研究斟定培训专家库名单,由专家担
任培训讲师,并3
负责培训考核题库的编撰、阅卷。
三、培训流程
、培训需求申请:每年年底各部门主管根据本 部门情况向人事1
人事教育科根据各部门汇总的培训需求制定年 教育科提出培训需求,
度培训计划,报院领导审批后实施。
、确定培训对象:人事教育科与培训需求部门
确定需要参加培2
训人员的范围和名单。
根据院生产情况和相关部门的工作时间安
排,安排培训时间:、3
确定培训时间。
、培训考勤:每次面授培训由专人负责考勤 签到,人事教育科4
负责对培训考勤表进行清点核对并汇总。
、培训记录:每次培训的情况(内容、人
数、效果,成绩等)5
应如实记录保存。
、培训调查:人事教育科定期或不定期针对 职工进行不记名问6
卷调查,三十人以下可采用全体调人数超过
三十人可采用抽样调查,
培训效果以及培训对以后工调查内容主要包
括职工的培训需求、查。
作的帮助程度、对培训课程的满意程度、收
获、对培训老师或培训内
容的建议或意见。
人事教育科将培训结果及培训相关资料及
时存档。培训存档:、7
四、新进人员培训与考核
(一)新进职工培训与考核
、周计划:新进职工到岗后的一周内,由人
事教育科组织进行1
岗前培训。岗前培训采用面授方式,内容
为:
)我院历史、现状、经营范围及工作环境
和工作条件。1 (
)我院组织机构设置、各部门职能职责介
绍。2 (
)我院各项规章制度介绍。3(
()讲解各项办公流程。4
)职业道德培训5 (
)贯标知识介绍。6 (
)组织撰写心得体会及对单位的愿景。 7 (
岗前培训结束后由人事教育科针对面授课程内
容,以笔试形式
考核新进职工岗前培训的学习掌握情况。
、月计划:岗前培训后,由部门主管指定一名 资深职工作为新2
进职工的导师,进行生产作业、岗位操作的
对一”传授。新进
一记录学习收获和心得。每天撰写学习小
结,职工认真学习和实践,
,试对一”传授一个月后,由人事教育科组织 进行培训考核(笔试)
题由专家题库随机抽取。笔试后由部门主管与 新进职工面谈,评估
其到岗培训以来的表现,填写《新进人员岗位 培训评价表》、《新
进人员岗位培训考核表》。评价表需结合考试
成绩评定,评定不合
格者继续待岗培训。
(二)新进劳务派遣员工培训与考核
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