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- 2020-09-21 发布于江西
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大班中国画教学计划:公鸡
1.欣赏公鸡的形状和颜色,体验公鸡的强大,勇敢和自信。
2.通过欣赏多件作品,了解艺术家独特的绘画风格。
3.对中国画的欣赏感兴趣,形成良好的审美情趣。
活动准备
1,孩子观察物理大公鸡,了解公鸡的形状特征。
2,课件:陈大禹的《报春》等系列作品上的大公鸡,各种绘画的
公鸡作品。
3.背景音乐。
活动程序
老师弹奏课件,让孩子们感兴趣。
老师:前几天我们观察了大公鸡。今天老师带来了一些关于大公鸡
的中国画,看看你最喜欢哪一个。
2.欣赏《报春》引导孩子完全感受到画面。
(1)老师:这幅画是什么?它是公鸡还是母鸡?你是从哪里看到
的?你在这幅画中还看到了什么?你知道它是什么季节吗? (专注于
公鸡的嘴巴,眼睛,羽毛,尾巴)
(2)老师:这只鸡看起来怎么样?你觉得怎么样? (威武,勇敢,
自信)
3.查看课件中的多个作品,体验各自的绘画形式,并尝试比较相同
或不同的地方。
老师:这些大公鸡在哪里喜欢?什么?
老师简要介绍了这位画家。
老师:陈大禹是着名的中国画大师。他是一位着名的“公鸡大师”。
5.引导孩子们
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