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气质(dispotition)才是教育的终极目标
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我们形容读过书的人有这样一句话,“腹有诗书气自华”,意思是书中的底蕴会发扬在人的气场之中;但从现在的学生身上却很难看出这样的气质,很多知识与能力看上去都很强的孩子,反而显得暮气沉沉。
?美国教育学家Lilian Katz教授有一个理论,即学习的终极目标应该是养成气质,也就是相对稳定的思想意识的习惯,而现在的孩子,学校灌输太多,父母介入太深,学习重点放在直接获取知识这样的短期目标上,实际上伤害的是孩子气质的养成,和一生的潜力。
?虽然我们每天说着教育教育,可是爸妈们有没有思考过,教育的目标到底是什么?知识?知识在我们成人后还有多少用处?
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