伯牙绝弦展示课教案(名师培训成果展示).pdfVIP

伯牙绝弦展示课教案 设计理念： 文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。 《伯牙绝弦》简练流畅，字里行间蕴含着东方 文化品质。 由于小学接触古文甚少， 本设计借助文言文文本的特征， 在教学中坚持自学为主， 重点指导朗读和背诵，强化感悟，注重积累，采用情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积 淀的方式，带领学生去读去思考去吸取。设计时主要抓住 “高山流水遇知音 ”和 “破琴绝弦谢 知心 ”两层解读，使学生感悟知音深情，积累经典诗文，感受中国文化，体会艺术魅力。 学习目标： 1、正确通顺地朗读课文，培养学习文言文兴趣； 2、借助注释、联系语境理解重点词句的意思，了解课文大意； 3、通过朗读感悟、情景体验等方式感受 “伯牙 ”和 “钟子期 ”之间 “高山流水 ”般的 “知音 ” 深情。 教学重难点： 1、重点：学生能凭借注释读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。 2、难点：感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 教学准备：课件 教学时间：一课时 教学流程： 一、