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小学英语pep第五册第五单元教案UnitFiveMyNewRoom
五年级英语教案
单元教学目标
1.能力目标
(1)能够简单描述家具设备的名称、数量及位置等,如: there are two end tables near the closet.
(2)能够运用句型: is this your bedroom? where’s the trash bin? 等询问,并能简单表达情感,如:it’s cool! 等。
(3)能够按要求用简单的英语较好地完成let’s play、talk and draw 等活动。
(4)能够听懂、会唱歌曲“my small bedroom”。
2.知识目标
(1)能够掌握 a、b部分let’s learn、read and write中的四会单词,做到会听、说、读、写。
(2)能够听、说、人读a、b部分let’s learn部分的三会单词和let’s talk中的句型。
(3)能够了解字母组合ir, ur, th的发音规律并读出例词。
(4)能够了解story time、good to know等部分的内容。
3.情感、策略、文化等有关目标
(1)情感态度:有兴趣用英语表达,能积极参与活动。
(2)学习策略:注重观察比较,积极与他人合作,共同完成学习任务。
(3)文化目标:了解几种住宅的英语名称及差异。
第一课时
一、教学内容main scene
let’s chanta let' s learnlet's playlet' s sing
二、教学目标
1ss can understand , say and write the new words : mirror, curtain, closet, end table, trash bin, air-conditioner.
2ss can sing together?my small bedroom3sentence structures ---- is this your…? i have…
三、教学重难点
1 six new words in let' s learn.
2 sentences like " is this your…? i have…".
四、教学用具
1 pictures in let' s learn
2 word cards
3 radio and tape
五、教学步骤
1 warm up
a game: pass sentences one by one in each group with a low voice.
2 preview
(1) listen to the recording of book3 b let’s do. ss do the action.
(2) teacher shows the word cards and the ss spell the words quickly: door, chair, window, desk, bed.
3 presentation
let' s learn.
(1) draw and say the new words: mirror, curtain, closet, end table, trash bin, air-conditioner.
(2) teacher use the word cards to ask ss: i have a mirror, do you have a mirror? let ss say the sentence: i have…
(3) make sentences : i have ….
let’s chant.
(1)listen to the recording. chant and point out the things in the room.
(2)t: what can you see in zoom’s room?ss: i can see….
4 consolidation and extension
relay game: the first student: in my room i have a trash bin. the second student: in my room i have a trash bin and a mirror.……
5 homework let' s learn.
第二课时
一、教学内容
a let' s try let' s talk talk and draw c good to know
二、教学目标
1. ss can understand
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