小学数学二年级工作总结备课讲稿.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 小学数学二年级工作总结 导读： 本文 小学数学二年级工作总结，仅供参考，如果能帮助到您， 欢迎点评和分享。 时间过的真快 !转眼间期末即将来临，作为一 名优秀的教师， 学会对过去的工作进行总结与反思十分重要。 下面是 为大家整理的“小学数学二年级工作总结”， 仅供参考， 希望对您有 所帮助 ! 小学数学二年级工作总结 (一) 本学期，我担任二年级一班和 二班的数学教学工作，回顾过去，有成功的喜悦，也有辛酸的泪水。 由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段， 也是学生养成良好习 惯的关键所在，因此，我针对本班学生均为转校生，来自不同学校， word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 习惯基础都参差不齐，而且学生好动、计算能力和理解能力、行为习 惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励 的教学手段，以此促进学生自觉的学习， 主动改正自己各方面的不足， 帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如 下： 一、以课堂为阵地，以教学为核心 二年级数学采用的是全新的教材， 而且本人从未带过低年级数学 所以学期初，我认真阅读了《数学课程标准》 、教材、教参，对学期 教学内容做到心中有数 ;学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部 分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生 将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的 主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 在课堂上我特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 充分体 现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口 动手动脑的能力。 加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动， 共同 发展，增强上课技能，提高教学质量。我把课堂教学作为有利于学生 主动探索的数学学习环境， 把学生在获得知识和技能的同时， 在情感、 态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有作 为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程。 在教学上， 有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他老师 的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 他们的意见，改进工作。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问 题，集体订正共性问题。 批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增 强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成 作业。分析练习产生错误的原因， 改进教学，提高教师教学的针对性。 对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许 他们采用自己的方法慢速度学习， 注重学习过程。 在教学中逐步培养 他们的学习兴趣， 提高学习自信心， 对学生的回答采取“扬弃”的态 度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于 思考。 二、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养 在重视学生掌握数学基础知识的同时， 发展学生的智力， 培养判 断，推理能力和分析综合能力。例如：教学万以内数的大小比较时， 先引导学生观察所比较的数的数位是不同的还是相同的， 再根据位数 的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的 读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这 个过程本身体现了归纳推理。 三、勤与家长