人教版四年级上册数学7.条形统计图第一课时优秀教学设计.docxVIP

《条形统计图》 第一课时 教学内容：人教版义务教育教科书数学四年级上册第?94-95?页。 教学目标： 1．经历收集分析简单数据的过程，体验条形统计图的特点，体 会数形结合的数学思想方法。 2.初步认识简单的条形统计图，会绘制简单条形统计图。 3.体会统计在现实生活中的作用，感受数学知识与生活紧密联 系，激发学习兴趣。 教学重点：认识简单的条形统计图，会绘制简单的条形统计图 教学难点：体验条形统计图表的特点，能对数据做简单的分析。 教学准备：课件、铅笔、学习单。 教学过程： 课前活动 播放《熊出没》主题曲。 师：同学们，这音乐熟悉吗？ 生：熟悉。 师：是哪一部动画片的主题曲呢？ 生：《熊出没》。 师：会唱吗？ 生：会。 师：跟着旋律大声唱出来吧！（15?秒后课件出示光头强图片） 1 师：这是谁？ 生：光头强。 师：他天天想着什么呀？ 生：砍树。 师：对，可天气会影响他砍树啊！所以他就老想着明天是晴天， 还是下雨，他特别想知道这个月能砍多少天的树，于是就找出他?收 集(语气重点)?（板书：收集）的狗熊岭去年?11?月天气情况记录单， （课件出示）可是那些天气符号他看不懂，谁愿意帮他？ 生：…… 师：在大家的帮助下，相信光头强能看懂这些天气符号。 一、创设情境，导入新课 师：这张表记录的是每一天的天气情况，可他想一眼就看出每 种天气的天数？行吗？怎么办？ 生：数一数。 师：你明白他的