2021春人教版二年级语文下册-第4单元-8.彩色的梦 习题（课后练习）.pptxVIP

8.彩色的梦;;;;3.照样子变一变，变成本课所学的字并组词。 例：钉 _叮_( 叮咛 )　　　踩 ____( ) 晴 _ _( ) 位 _ _( );4.在括号里填上合适的词语。 一把(　　 )　　 一块(　 )　 　一片(　 ) 苹果般的(　 ) 圆盘般的( 　) 扇子般的(　 );1．造梦工具——彩色铅笔 (1)造梦工具有的____，有的____，有的____。 (2)“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指____ 。这句话运用了__ __的修辞手法。;2.绘就彩色的梦——梦在画中;在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！ (3)我用“彩色的梦”画了森林、______、______、______、______、______。;3.无限想象——画在心里;1.延伸阅读。 故　事 昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦跳歌唱。 北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？” 小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢，给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的……”;(1)文中的“疲惫”可以换成(　　)。 A．兴致勃勃　　B．筋疲力尽　　C．莫名其妙 (2)北风吹在身上很冷，所以北风讲的故事是___________的；小鸟待在小巢里不会被北风吹到，很温暖，所以小巢讲的故事是_________的。 (3)在寒冷的冬夜，还有谁的故事会让大家觉得温暖呢？(　　)(多选) A．火炉　　B．雪花　　C．棉被　　D．冰激凌;2．我会写话。