人教版八年级地理上册1.1《疆域》教学设计.pdfVIP

《疆域》 《疆域》 ◆ 教材分析 ◆ 教材分析 本节是学习中国地理的第一课。要了解中国，首先要明确中国的地理位置、 本节是学习中国地理的第一课。要了解中国，首先要明确中国的地理位置、 疆域、行政区划分等方面的基本国情。这是学生认识我国自然地理环境和人文地 疆域、行政区划分等方面的基本国情。这是学生认识我国自然地理环境和人文地 理环境的特征，进而了解人与环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教 理环境的特征，进而了解人与环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教 育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点。因此，本节内容能为今后学习中国地 育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点。因此，本节内容能为今后学习中国地 理其他各章奠定坚实的基础。 理其他各章奠定坚实的基础。 ◆ 教学目标 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 【知识与能力目标】 1 1、掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至及邻国； 、掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至及邻国； 2 34 2、知道我国现行的三级行政区划及 34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。 、知道我国现行的三级行政区划及 个省级行政单位的全称、简称及行政中心。 【过程与方法目标】 【过程与方法目标】 1 1、学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置 、学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置 及其优越性； 及其优越性； 2 2、学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国与世界的其他国家； 、学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国与世界的其他国家； 3 3、通过用 “中国政区拼图”作拼图游戏，培养学生的动口、动手、动脑能力。 、通过用 “中国政区拼图”作拼图游戏，培养学生的动口、动手、动脑能力。 【情感态度价值观目标】 【情感态度价值观目标】 1 1、通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增 、通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增 强改革开放的意识； 强改革开放的意识； 2 2、了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必 、了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必 定实现的信念，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。 定实现的信念，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。 ◆ 教学重难点 ◆ 教学重难点 【教学重点】 【教学重点】 1 1、我国地理位置及其特点； 、我国地理位置及其特点； 2 34 2 34 、 个省级行政区的名称、分布。 、 个省级行政区的名称、分布。 【教学难点】 【教学难点】 1 1、中国地理位置优越性评价； 、中国地理位置优越性评价； 2 2、学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并 、学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并 34 能在我国省级行政区填充图上准确找出 34个省级行政区的位置并填注其名称。 能在我国省级行政区填充图上准确找出 个省级行政区的位置并填注其名称。 ◆ 课前准备 ◆ 课前准备 1 1、多媒体课件； 、多媒体课件； 2 2、世界政区图； 、世界政区图； 3 3、地球仪。 、地球仪。 ◆ 教学过程 ◆ 教学过程 第一课时 第一课时 【导入新课】 【导入新课】 师：同学们，每周一我们学校都要进行升旗仪式，当鲜艳的五星红旗冉冉升 师：同学