人教版二年级数学第三册(20169)教案.pdf

小学数学第三册备课教案 2016 年下学期 年级 科教学计划 制订人： 一、学情分析 班现有学生 人，其中男生 ___人，女生 ___人。上期期末考试 参考人数 ___，人平分 ____ ，及格人数 ____，及格率 ____，优秀人数 ____ ， 优秀率 ____，最高分____，最低分____。本班在学校排名 ____，本年级在乡 镇 排 名 ， 县 抽 考 科 目 在 县 排 名 ______ 。 上 期 可 取 的 经 验： ，存在的主要问 题： ，主要失分原 因： 。 二、教材分析 本册教材共有 _____单元（章），分 单元板块，主要知识点： 1、长度单位 本单元是在学生已学过“比长短” ，对长短的要领有了初步的认识，并学会直观比 较一些物体长短的基础上，来学会一些计量长度知识的。重点是使学生初步建立长度的观念，了解 1 厘米和 1 米的实际长度和它们之间的进率。难点是让学生认识线段，了解线段的特征，关键是在教学 中注意呈现长度单位形成的过程。 使学生体会统一长度单位的必要性， 再让学生亲自看一看， 比一比， 量一量等实践活动中，了解 1 厘米、 1 米的实际长度，并初步认识线段、学习量、画线段的方法。 2 、 100 以内的加法和减法（二）本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减 整十数的基础上进行教学的。重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法。加强估算思 路的学习，注重培养学生良好的书写习惯。难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。关键是让 学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题， 在解决问题中增加学习兴趣， 引导学生利用旧 知识迁移学习新知识，通过动手操作加强对算理的理解。 3 、角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。重点 是使学生初步认识角和直角，知道角的各部分名称。难点是让学生用三角板判断直角和画直角。关键 是在让学生通过多种活动认识角和直角，在折一折、比一比、画一画等动作操作活动中，加强对角和 直角的认识。 4 、表内乘法（一）表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法 的基础， 重点是让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记 2-6 的乘法口诀。 难点是 “4 ”、“6 ” 乘法口诀的学习。关键是加强直观教学，让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义。采用 多种形式的练习，使学生熟记 2-6 的乘法口诀。 5 、观察物体本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称。这些内容都是学习空间与图 形知识的必要基础。 重点是指导学生观察物体、 建立空间观念。 难点是在学生 “按对称轴画出另一半” 等动手实践活动， 关键是按照知识引入——概念教学——适应应用的顺序逐步展开教学， 体现知识的 1 小学数学第三册备课教案 形成过程。 6 、表内乘法（二）本单元的内容是在 2-6 的乘法口诀的基础上继续学习 7、8 、9 的乘法口诀。 重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源。难点是使学生熟记