小学四年级语文下册课内阅读题人教版精品资料.pdf

四年级下学期期末课内复习 ( 篇章 ) （一） 我攀登过 （ ）的泰山， 游览过 （ ）的香山， 却从没看见过桂林这一带的山。 桂林的山真奇啊 一 座座拔地而起， 各不相连， 形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障， 像新生的竹笋， 色彩明丽， 到映水中 桂 林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 1、这段文字选自课文《 》，描写了 。 2 、请在括号里填写词语。 3 、请在横线上按原文填写标点。 4 、 桂 林 的 山 的 特 点 是 、 、 。 文 中 最 能 体 现 桂 林 的 山 “奇 ” 的 特 点 的 词 语 有 、 、 。 5 、找出你最喜欢的比喻句划上“ ”，再写一个描写水的比喻句。 6 、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用 的语气去读，因为它表达了作者 的思想感情。 7、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题， 简单谈谈你的看法！ （二） 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的 杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的 映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双 龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。 在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁， 头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。 1、这段文字选自《 》。 2 、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）。它在短文中的意思是（ ）：① 聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 ② 极新，常用来形容衣服 。 ③ 量词，用于聚集成团的东西。 3 、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 、仿照“或浓或淡”这种结构写词语： 、 5 、模仿文中划线部分，用“ …… 时而 …… 时而 …… ”造个句子。 6 、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处 ? 7 、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？ （三） 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰（ yáng á ng ）起头，问： “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善 良的人都会这么做。于是，他回答： “不，我没有什么活儿需要您做” 这个年轻人的目光 顿 时灰暗了，他的喉结上下动了动，说： “先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！ ” 杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。 ” □不□ 我现在就做□等做完了您的活儿□我再吃这些东西□年轻人站起来说□ 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说： “小 伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲 (d ēng dūn)在这个年轻人的跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 1、我知道这短文选自《 》。 2 、我能在“□”按原文填写标