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《电子杂志制作》校本课程纲要 PAGE 2 《电子杂志》制作校本课程纲要 和平街一中 王建国 一、课程说明 1、课程名称：《电子杂志》制作 2、开发目的：该课程是一门综合性课程，学生经过本课程的综合学习后，不仅要求能独立进行图像色彩调整、图像合成等基本操作，同时结合视频编辑软件，将图文声像统一结合，在电子杂志制作的过程中综合体现。与学生日常生活紧密结合，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力，通过对图像、视频等相关素材进行处理，变化出更为丰富的具有冲击力视觉语言，并且能够激发学生的无穷创造力和想象空间，不断创作出更优秀的艺术作品。 3、课程类型：选修课 4、适用年级：高中各年级 5、教学时数：本课程共16学时，每周可安排1学时。 附：教学内容与学时分配表 课程内容 总学时 1、Photoshop CS的基本操作 1 2、Photoshop处理照片人物抠像 2 3、数码照片的修复 1 4、仿制图章的使用 1 5、人物图片的合成 1 6、用蒙版修复照片亮度 1 7、修复图片白平衡的错误 1 8、视频编辑软件的使用 3 9、电子杂志制作软件的使用 4 10、综合展示 1 总计 12 二、课程目标 本课程以图像的调整、图像的效果处理和视频编辑为主，使学生通过相关软件学习掌握图像和视频编辑的制作，合成，使学生对photoshop软件、会声会影软件、电子杂志制作软件Zinemaker有一定的掌握和熟悉，同时提高学生设计创作的表现技法，叩开电脑艺术综合设计的大门。 三、课程内容： 第1节 Photoshop CS的基本操作（1课时） 主要内容：Photoshop的安装、启动、退出、工作界面。 工具箱各种工具的介绍：矩形、椭圆、套索、魔棒、裁切 第2节 Photoshop处理照片人物抠像（1课时） （1）主要内容：1、魔棒、蒙版、钢笔工具的使用方法和技巧 2、图层的操作：图层的使用和图像的调整。 （2）Photoshop处理照片人物抠像上机练习 任务练习：1、根据所学的内容在规定的时间内完成教学任务。 2、在作业中，体现画面的统一性。 第3节：数码照片的修复（1课时） （1）主要内容：1、修复图像、图像尺寸调整、橡皮图章工具 2、数码照片的修复 （2）数码照片的修复上机练习 任务练习：1、根据所学的内容在规定的时间内完成教学任务。 2、在作业中，体现出美感。 第4节：仿制图章的使用（1课时） （1）主要内容：1、仿制图章、笔刷的设置 2、数码照片的修复 （2）数码照片的修复上机练习 任务练习：1、根据所学的内容在规定的时间内完成教学任务。 2、在作业中，体现画面的完整性。 第5节：人物图片的合成（1课时） （1）主要内容：1、快速蒙版、抠像、图像的调整、变换大小、图层合并。 （2）人物图片的合成上机练习 任务练习：1、根据所学的图像调整，完成作业 2、理解图像大小的转换。 第6节：用蒙版修复照片亮度（1课时） （1）主要内容：1、图层、曲线调整 蒙版、局部的调整 2、数码照片的修复 （2）用蒙版修复照片亮度上机练习 任务练习：1、根据所学的内容在规定的时间内完成教学任务。 2、在作业中，体现画面出美感。 第7节：修复图片白平衡的错误（1课时） （1）主要内容：1、色阶命令、白平衡、吸管 2、数码照片的修复 （2）修复图片白平衡的错误上机练习 任务练习：1、根据所学的内容在规定的时间内完成教学任务。 2、理解色相、饱和度之间的关系。 第8节：视频编辑软件的使用（3课时） （1）主要内容：1、视频编辑软件的安装、启动 2、视频素材的导入、操作界面的使用介绍 3、视频素材的编辑、文字、转场特效 4、视频文件的输出及光盘的制作 任务练习：1、根据所学的内容在规定的时间内完成教学任务。 2、学生设计相关主题内容，搜集资料。 第9节：电子杂志制作软件的综合使用 （1）主要内容：1、电子杂志制作软件的安装、启动 2、编辑模版的修改及相关素材的的使用介绍 3、相关素材的编辑、文字、特效 4、电子杂志的输出 四、学习方式 “讲授--指导—创新--实践—展示”的教学方式来调动学生的学习积极性，采取“实例引导、任务驱动、自我创新”，形成“学生为主体，事例教学为主导”的现代化教学模式。 五、评价方式 考核方法：本综合课程采用作品展示、学生自评、教师评价和学生互评机制，并结合学生的平时表现，分优、良、中