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Unit 1 Making New Friends
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Topic 1 Welcome to China!
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Section A
Section A
学习目标:
学习目标:
知识
1.知识
1.
()学习字母 。
(1)学习字母 A G。
1 A G
()学习并掌握用英语表达问候,自我介绍及认识他人的交际用语。
(2)学习并掌握用英语表达问候,自我介绍及认识他人的交际用语。
2
方法
2..方法
2..
卡片法学习字母。
卡片法学习字母。
情感
3.情感
3.
激发学习英语的兴趣。
激发学习英语的兴趣。
学习重点:
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字母 。
字母 A G。
A G
学习难点及突破策略:
学习难点及突破策略:
学习难点:用英语表达问候及自我介绍。
学习难点:用英语表达问候及自我介绍。
突破策略:卡片学习和对话练习。
突破策略:卡片学习和对话练习。
学习流程:
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【阅读质疑 自主探究】
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一、走入新课:
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借助肢体语言和大家一起学习领会招呼语 “ ,” “ 和”
1. 借助肢体语言和大家一起学习领会招呼语 “ Good morning!,” “ Hi!和”
1. Good morning! Hi!
“ 。”
“Hello! 。”
Hello!
拿出点名册走到一位新同学前面说: “ ?”引导该同学
2. 拿出点名册走到一位新同学前面说: “ Are you Wang Lin?”引导该同学
2. Are you Wang Lin
感悟出: “ ’ 。”
感悟出: “ Yes , I am./ No ,I ’ m not.。”
Yes , I am./ No ,I m not.
.设想一个外国人到我们学校来参观,如何问候他们呢?老师先走上前
3.设想一个外国人到我们学校来参观,如何问候他们呢?老师先走上前
3
和对方握手说: 和 引导对方说:
和对方握手说: Nice to meet you!和 Welcome to China!引导对方说: Nice to
Nice to meet you! Welcome to China! Nice to
和
和
meet you!too. Thanks./Thank you.
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二、阅读提示 :
二、阅读提示 1:
1
听 和 学会并听懂 “ ,” “ ,”
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