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思考:对于要不要关闭非法小煤窑各方的选择不一样的原因是什么?这说明了什么?
探究
③人们站在不同的(利益)立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。
(1)要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史之必由之路。
3.正确的价值判断和价值选择的标准
注意:各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。
√
4、做出正确价值判断和价值选择必须具备的条件有( ) ①自觉遵循社会发展的客观规律 ②自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求 ④正确处理个人利益与集体利益的关系,自觉把最大多数人的利益放在首位 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
1.人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于( ) A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动
B
5.材料一:2008年5月12日,灾难突如其来,谭千秋老师扑向一张课桌,张开双臂护住身下的四个学生。学生都获救了,谭老师却不幸遇难。张米亚老师用双臂紧紧楼着两个孩子,救援人员只能含泪将僵硬的双臂锯掉才将仍然活着的孩子救出。 材料二:从中国文科最高学府毕业的教师范某某,因为在汶川大地震发生时,抛下学生,独自一人逃生,并且在博客上声称“哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的”,而被网友口诛笔伐,戏称为 “范跑跑”。
4、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系——P102(第一自然段)
②当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;(立场)
③当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;(角度)
集体主义的价值观
①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求;
④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。(统一)
思考:对于要不要关闭非法小煤窑各方的选择不一样的原因是什么?这说明了什么?
探究
③人们站在不同的(利益)立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。
思考:对于要不要关闭非法小煤窑各方的选择不一样的原因是什么?这说明了什么?
探究
③人们站在不同的(利益)立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。
(1)要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史之必由之路。
3.正确的价值判断和价值选择的标准
注意:各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。
√
4、做出正确价值判断和价值选择必须具备的条件有( ) ①自觉遵循社会发展的客观规律 ②自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求 ④正确处理个人利益与集体利益的关系,自觉把最大多数人的利益放在首位 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
1.人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于( ) A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动
B
5.材料一:2008年5月12日,灾难突如其来,谭千秋老师扑向一张课桌,张开双臂护住身下的四个学生。学生都获救了,谭老师却不幸遇难。张米亚老师用双臂紧紧楼着两个孩子,救援人员只能含泪将僵硬的双臂锯掉才将仍然活着的孩子救出。 材料二:从中国文科最高学府毕业的教师范某某,因为在汶川大地震发生时,抛下学生,独自一人逃生,并且在博客上声称“哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的”,而被网友口诛笔伐,戏称为 “范跑跑”。
4、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系——P102(第一自然段)
②当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;(立场)
③当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;(角度)
集体主义的价值观
①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求;
④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重
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