对动画片的喜爱.pdfVIP

人类的生命中蕴含着对人类文化的激情，这是上天赋予人类的，这样的激情会在 4 ～6 岁左右迸发， 形成孩子的文化敏感期。 敏感期是世界著名教育学家蒙台梭利提出的， 她认为 “敏感期是指生物在其初期发育阶段所具有的一种特殊敏感性 ”，在文化敏感期到来后， 孩子 会表现出对人类文化的激情：对文字异常感兴趣， 喜欢认字写字， 对数字和计算感兴趣，对 音乐、绘画、书法、科学、自然等表现出极大的探求欲望。这个年龄阶段的孩子对文化的敏 感来自生命内部发展程序的启动， 不以成人的意志而改变， 父母需要做到的就是静心养育孩 子，发现孩子对某种文化的激情， 然后帮助孩子完成敏感期的探索。 根儿的文化敏感期到来 后，他开始对地理、文字、书法、数学、音乐、国际象棋、电影等充满了极大的热情。 对动画片的喜爱 两岁多的根儿喜欢看动画片，每天下午 6 点左右，电视里播放儿童动画片的时候，我 们都会让根儿尽兴地看上半个小时， 他喜欢的节目一旦结束， 他会立即起身离开电视机， 去 做其他喜欢做的事情。 由于我们支持他的各种爱好， 所以， 根儿可以自由地做自己喜欢的事 情，不会沉溺在电视节目上。 这个时期， 根儿喜欢做的事情有很多： 喜欢用剪刀把纸剪成各种形状， 我们就为他提供 丰富的旧报纸 (现在才懂得报纸含铅量太高，不适合让儿童大量接触 )，他每天可以坐在一个 大盆子里剪纸 1～2 个小时；每天喜欢听英语，我们就为他提供自己操作录音机的机会，教 会他翻转磁带， 他可以一个人坐在地板上， 听英语 1～2 个小时； 家里有一个 50 平米的花园， 根儿可以自由地在花园里骑小三轮自行车；每天晚饭后散步认识车牌号码 …… 一次， 我们从小店里租了美国出品的动画片《仙杜丽娜》 的录像带，这是由灰姑娘的故 事改编而成的， 优美的音乐， 动人的故事， 电影中善良的老鼠， 美丽的仙杜丽娜， 大南瓜车， 凶恶的后娘， 还有各种动画人物深深吸引了根儿。 根儿对这部电影看了一遍又一遍， 不让我 们归还，我们交足了租金后，根儿连续看了一个月还没有过瘾。见根儿如此喜欢， 我和孟爸 决定把这盘录像带买回家。在那个年代， 录像带很贵，又不容易买到， 碟子还没有像现在这 般普及，于是我们找到出租录像带的老板，让他把这盘录像带卖给我们，孟爸磨破了嘴皮， 最后还是出高价买回。 根儿对 《仙杜丽娜》的喜爱持续了近一年的时间， 每天的动画片时间， 他都选择这部电影，一年以后热情才慢慢退去。 这部充满了艺术和人文气息的 《仙杜丽娜》给根儿带来的审美提升是不言而喻的， 奠定 了他后来对动画片选择的基础。 根儿喜欢的动画片都是在全世界享有盛誉的动画片， 比如《米 老鼠和唐老鸭》 《猫和老鼠》《大力水手》《鼹鼠的故事》，这些动画片伴随了根儿的童年，直 到现在，只要电视里有《猫和老鼠》 ，我都会与根儿一起观看，每年，迪斯尼一出新的动画 片，根儿必定要看。 长大以后，根儿喜欢的电影都具有一定的艺术和人文价值。 14 岁那年，他买了第一张 碟是美国电影《勇敢的心》 ，这部由梅尔 ·吉布森导演的电影，讲述了华莱士带领苏格兰人民 为了自由而抗