小学2011年秋s三年级数学教学计划上册1.pdfVIP

小学 2011 年秋 s 三年级数学教学计划上册 1 一、教材分析 本册教材的教学内容包括：除法、认数、千克与克、加和减、 24 时记时法、长方形和 正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。小学 2011 年秋 s 三年级数学教学计 划上册 1 1．除法主要学习两位数除以一位数的除法。 这是学生在已学过的表内除法和简单的有 余数除法的基础上学习的。 2 ．认数是在学生认识 1000 以内的数能相应的减法的基础上，教学认识 10000 以内的 数。 3 ．千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识， 然后安排了一个练习，巩固对千克 和克的认识。最后还安排了一次实践活动。 4 ．加和减是在学生已经熟练地口算 20 以内的加、减法以及正确笔算三位数加、减三 位数的基础上，教学口算和在 100 以内的两位数加两位数及相应减法。 5 ．24 时记时法主要有两部分：认识 24 时记时法和有关经过时间的简单计算。 6 ．长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上， 教学各自的特征、周 长的含义和周长的计算。 7 ．乘法内容主要包括：整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或 末尾有 0 的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题。 8 ．观察物体主要从正面、侧面和上面观察物体。 9 ．统计与可能性主要让学生会画“正”字记录数据，认识简单的条形统计图，初步体 会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的。 10．认识分数是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实际生活的需要认识简单的 分数，通过把一个物体或一个图形平均分成几份，引导学生初步认识分数。 二、班级情况分析 本学期教学三年级数学，通过两年的学习，学生的数学基础知识掌握的比较扎实，个 别学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散， 接受力不强，成 绩不太理想，本学期将重点抓好后进生的培养。 三、学期教学目标 1. 知识与技能方面 认识“万”，会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法； 能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道 0 与一个数相乘得 0， 会验算除法； 了解 24 时记时法，能进行普通记时法与 24 时记时法的换算； 了解长方形和正方形的特点， 能正确计算长方形、 正方形和其他简单两面图形的周长； 知道物体的正面、侧面和上面；知道从一个角度观察长方体形状的物体最多只能看到 3 个面； 能用比较有效的方法收集、整理数据； 初步理解事件发生的可能性有时相等，有时不等。 2 ．数学思考方面 在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会 清晰地表达自己的观点； 能应用学到的数学知识，解决一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体 会到现实生活中蕴含大量的数学信息。 3 ．情感与态度方面 进一步感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些 现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动； 学习客观地评价自己与评价他人。 四、教学措施 1．重视基本口算和笔算饿训练，培养和逐步提高学生的计算能力。讲清算理，揭示规 律。加强基本训练，大好计算基础。培养良好的计算习惯。 2 ．分析应用题的数量关系， 培养学生解答应用题饿能力。 加强基础训练教给学生解题 思路设计多种形式的练习。 3 ．结合教学内容，重视培养学生的数学能力。 4