《一元一次不等式和一元一次不等式组》导学(北师大版八年级数学下册).docxVIP

《一元一次不等式和一元一次不等式组》导学(北师大版八年级数学下册).docx

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一元一次不等式和一元一次不等式组导学 ?不等式的概念 一般地用符号、”(或“第” (或“弓”连接的式子叫做不等式. 注意:不等号与一些词语含义的对应关系,如: 、”表示大于、高出、多于、超 过,表示小于、低于、不足、合算, “裁示大于或等于、不少于、不低于、 至少,“餵示小于或等于、不大于、不超过、至多. ?不等式的基本性质 不等式的基本性质1:若ab,则a c b c . 不等式的基本性质2:若ab且c 0,则acbc, - b . c c 不等式的基本性质3:若ab且cv 0,则acv bc,--. c c 注意:不等式的三个基本性质是不等式变形的重要依据,性质 1, 2类似于 等式性质,易于掌握,但性质 3不等号的方向要改变,这是不等式独有的性质, 需要特别注意. 3.不等式的解与解集 不等式的解 定义:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解. 不等式的解与方程的解的异同点 相同点:定义方式相同(使方程成立的未知数的值,叫做方程的解) ;解的 表示方法也相同. 不同点:解的个数不同,一般地一个不等式有无数多个解,而一个方程只有 一个或几个解. 不等式的解集 定义:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集. 不等式的解与解集的区别与联系 不等式的解与不等式的解集是两个不同的概念, 不等式的解是指满足这个不等式 的未知数的某个值,而不等式的解集是指满足这个不等式的未知数的所有值, 不 等式的所有解组成不等式的解集,解集中包括了每一个解. 不等式解集的表示方法 用不等式表示:如:不等式x+2 V4的解集是xV2,不等式X+2W4的解集 是xW2 文字语言表达:如不等式x2 0的解集是所有非零实数. 用数轴表示:女口:不等式x+2v6的解集是xV4,可以用数轴表示(如图) -10 12345* 不等式X+2W4的解集是x4可以用数轴表示(如图) 46 1^2 34 5 6* 注意:在数轴上表示解集时注意:(1)方向:向左、向右表示 小于、大于;(2)空心点与实心点问题. 二、典例分析 例1 ?根据下列数量关系,列不等式: x的3倍与2的差是非负数; 1 a的-与3的和小于1; 2 a与b两数的平方不小于3; a-b是正数. 析解:根据文字说明列出不等式,是进一步学好不等式的一个重要方面,一 定要认真领会内在的数量关系和对一些关键字词的理解. 1 2 (1) 3x-20(2) §a+3v 1 (3) (a b) 3(4) a-b0 说明:解答此类题的关键是:(1)代数式的书写要准确(2)将题目中的文 字叙述转化为正确的不等关系的式子,要弄清非负数( 0,非正数(W0,不小 于( ,不大于(的意义. 例 2.若 av2,则-3a+6 0 (填 ”“=”“. 析解:解本题的关键是熟练应用不等式的基本性质,由 av 2,根据不等式 的基本性质3,两边都乘以-3,得-3a-6,再根据不等式的基本性质1,两边都 加上 6,得-3a+60. 例3.如图,天平右盘中的每个砝码的质量都是 1g,贝U物体A的质量m(g) 的取值范围,在数轴上可表示为( ) 的取值范围,在数轴上可表示为( ) 析解:本题取材于生活中的天平问题,它反映了生活中存在大量的不等关系, 先由图写出物体A的质量m(g)的取值范围是大于1而小于2,再由不等式解集 的意义及数轴的表示方法立即选 A .

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