教师个人研修发展规划.pdfVIP

教师个人发展规划 一、现状分析 在几十年的从教工作中,我兢兢业业,干自己的工作，不敢说取得成 绩，但也绝没有误人子弟。当然，工作中也存在不足之处，如：缺乏 创新意识，追不上先进的信息技术脚步；课堂教学的新模式、新方法 运用有待提高。传帮带工作做得不扎实，有敷衍现象；只能制作剪辑 简单的课件、微课，制作能力有等提高。 二、发展目标 认真学习新的教育理念,提高自身素质。促使自己加强学习、进修, 尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底与理论底蕴。同时加强 信息技术的学习与在课堂中的运用，并善于反思教学，开展研究，做 一名“科研型、学者型”的教师。 三、三年规划 第一年(2016-2017 学年度) 1 、明确研究型教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观。 2、扎实课堂教学基本功,确保自己教学质量稳步地向前发展。 3 、加强本学科专业理论学习,掌握一定的现代教育理论,带头做好 本校教研工作。 第二年(2017-2018 学年度) 1、继续加强本学科专业理论知识的学习和提高课堂实践能力 2、继续向成为研究型教师方向努力，扎实做好“十三五”重点课 题研究，善于在教育教学实践中发现问题、