科研项目结题及研究生毕业论文答辩.pptVIP

（3）报告中展示的不是科研工作 有的课题负责人研究意识缺乏，课题缺少具体的研究活动。有的课题设计，只有研究背景介绍，研究内容分析，工作覆盖的范围，没有研究的踪迹；有的课题实施，只有工作组织与协调，人员调配与管理、制度建设与落实，没有研究角色的展现；有的课题研究成果，只有教研活动、工作经验积累、工作状态改善，没有课题研究。 （4）附录材料不加选择 有的结题报告几乎把整个实验室或课题组的成绩都搬来了，如与本课题关系不大的文章、奖状等都放入附件。其实，附录材料是结题报告中用到的，但限于篇幅又不能完全放入结题报告中的一些统计过的数据、获得科研项目批文、发表论文、出版论著、学术交流活动、图片资料等。 （5）在创新点的选择上没有下功夫 有的课题在报告中就没有涉及到研究的创新点，引用常见论述，没有说明自己的研究结果与前人研究成果的关系，出现低水平重复，要加强这方面的思考。 （6）对研究成果的提炼与分析存在问题 ①缺少对研究结果的分析与提升 没有提炼出有启示性或规律性的东西。多数报告只是简单总结做法，不能从理论上阐述自己的研究结果，成果缺乏理论支撑和学术品位。 例如，叙事研究成果，有叙事，没提炼。没有理论的指导，叙事只是叙事，只能是将课题本身的研究如实地反映出来而已，不能从课题研究成果提炼出其存在的潜在社会效益及经济效益。 ②对成果的分析多为定性描述，缺乏定量的分析 一个研究的结果，是否取得了令人信服的效果，除必要的定性描述外，还必须有必要的定量的分析和科学的检验方法，一些报告在写到这部分时，往往是过于简单，草草了事，大大地降低了成果的质量。如“通过本项目研究，为****疾病的治疗提供了实验依据。” 或自己下定性的结论“该研究已经达到了国内的领先水平”等等，简单的几十个字就算完事，显得份量不够，不能够让人信服。 ③研究结果分析与研究内容不一致 观点和材料与研究的主要内容、目标没有必然联系。研究结果中涉及到的在研究内容中没有提到，而研究内容中涉及到的却在研究结果分析中没有提到。 ④研究方法没有在研究结果分析中得到体现 如研究方法中有问卷调查和病例回访，但在研究结果中既没有调查数据也没有涉及访谈内容；研究方法中有个案研究方法，但研究结果分析中没有描述过一个个案；研究方法中没有涉及实验法，但研究结果中却时不时出现实验研究的内容；研究方法中有案例研究法，但在研究结果中却没有描述案例。 ⑤课题研究成效分析中套话比较多 对任何课题都适用，没有课题研究前后的对比分析，既没有前中后测数据对比，也没有对某个具体案例前后变化的描述。 ⑥结题研究成果的质量不高 往往容易简单地把课题组成员的论文清单当成结题报告中的成果。 （7）研究报告表达的时态错误 研究方案是对课题研究蓝图的设计，应该用“将来时”，而写结题报告时，与课题有关的所有工作已经告一段落，所以结题报告所表达的时态应该是“过去时”或“完成时”，因此在结题报告中不能出现“要……”或“将……”的字眼。 五、科研项目结题报告实例 以国家自然科学基金 广东省自然科学基金项目结题为例。 第二部分：研究生毕业论文答辩 毕业论文答辩前期准备工作 毕业论文答辩报告撰写 毕业论文答辩程序 毕业论文答辩注意事项 毕业论文答辩前期准备工作 认真撰写并完成毕业论文 一、研究生学位课程考试成绩合格并完成毕业论文，方可申请论文答辩。 二、研究生应在规定毕业日期前两个月，完成毕业论文的撰写，送交指导教师审阅，并填写“论文答辩审批表”。导师认为论文符合答辩要求时，对论文作出客观的学术评议，并在论文答辩审批表上签署意见，教研室审查同意后交所在主管部门（系、医院、所）审批，最后交学院学位评定委员会批准。 三、参加答辩的论文要求聘请两位相关学科学术造诣较高的教授、副教授或相当职称的专家作为论文评阅人，其中一名为外单位专家。 广州医科大学研究生论文格式 毕业论文答辩前期准备工作 撰写毕业论文答辩报告PPT 熟悉毕业论文及答辩报告，做到了然如胸。 调整好状态（身体、心理、精神面貌等） 相关物质准备（u盘、答辩报告书、讲稿、毕业论文、笔、答辩记录纸、重要的文献或资料等） 答辩时着装（要求整洁庄重，男生：衬衫并打领带；女生：一般职业装。） 提前熟悉答辩场所及环境 提前熟悉答辩设备（电脑、幻灯及激光笔等） 毕业论文答辩报告撰写 基本原则 简明扼要，突出亮点； 逻辑连贯，前呼后应； 美观大方，格式规范。 毕业论文答辩报告撰写 答辩报告结构与内容 1、论文题目，研究生姓名、专业；导师姓名；单位 2、研究背景及立项依据（3分钟左右） 3、研究内容与研究方法（2分钟左右） 4、研究结果（8-10分钟） 5、讨论与结论（2分钟） 6、研究展望（1分钟） 7、致谢 硕士研究生总共大约20分钟陈述