小学二年级数学加减法的估算教案.pdfVIP

小学二年级数学加减法的估算教案 详细介绍：一、创设情境，引入新课 中秋节快到了，三江的月饼师傅正在忙着做月饼，瞧！新鲜的月饼出炉了 1、请大家一起来数一数， 这堆月饼有几个那么 9 个月饼最接近几十呢？我们也可以说 9 个月饼大约是 10 个。 2 这堆月饼有几个呢？你能一下子数出来吗？请大家估计一下，这堆月饼大概是几十 个？教师宣布正确答案 43 个月饼， 43 最接近几十？我们也可以说 43 个月饼大约是 40 个 3 、那么 64 个月饼我们也可以说大约是多少个月饼呢？ 86 个月饼呢？ 揭示课题：象刚才这样把一个准确数看成大约是几十，这就是估计，今天这节课我们 就要用这个知识来学习加减法的估算。 二、探究加减法的估算 1、这几天到三江买月饼的人可多了，你瞧！这 3 种月饼是最受大家欢迎的， 2 、你能向小朋友介绍一下这些月饼大约是几元吗？ 小朋友们真能干，那你能根据刚才估计的数据，帮老师算算买豆沙月饼和水果月饼大 约是多少元吗？你能用算式表示吗？ 你还能象老师一样来提问吗？ 3 、四人小组讨论： 现在方老师带了 100 元钱去买这 3 盒月饼，你帮老师想想，我带的钱够吗？为什么够 呢？把你的想法在组内交流一下 你能向大家介绍一下你的方法吗？ 方法一：豆沙月饼大约是 30 元，蛋黄月饼大约是 40 元，再加上水果月饼大约是 20 元，三样加起来大约是 90 元，所以 100 元够了。 方法二： 3 盒加起来是 95 元，所以 100 元够了。 方法三： 100 元钱， 买豆沙月饼后， 大约还剩下 70 元，买水果月饼后大约还剩 50 元， 最后买蛋黄月饼，大约还剩 10 元 方法四： 100 元钱，买水果月饼后，大约剩 80 元，买豆沙月饼后，大约剩 50 元，所 以买蛋黄月饼够了。 刚才小朋友想出了很多方法，现在请你选择你最喜欢的一种方法跟你的同桌交流一下 小结：刚才我们小朋友想出了这么多方法，大家都是先把准确数估计成几十然后再进 行估算，这样计算起来比较方便，象这样的例子在我们生活中还有很多 三、练习应用 1、四一班和四 2 班同学准备在中秋节晚上举办一个中秋晚会， 要同学们报名参加， 四 1 班有 39 人报名，四 2 班有 42 人报名，请问大约有多少人参加这个中秋晚会？你会估算吗？ 四班比四班大约少几人？ 2 、四一班和四 2 班同学为了布置晚会场地可忙坏了，晚会计划要做 70 朵纸花，现在 四班已经做好了 27 朵纸花，四班已经做了 44 朵纸花，请问大约还要做几朵纸花呢？ 3 、刚才我们用估算的知识解决了中秋晚会的问题， 在数字王国里也要用到估算， 请你 估算一下，下列哪些算式的得数比 80 大 315290113839 请小朋友拿出课桌里的红卡片和黄卡片，如果是大于 80 就举红卡片，小于 80 就举黄 卡片 5 、国庆节也快到了， 小朋友打算怎样安排国庆节呢？是啊， 青年旅行社决定在国庆期 间组织 50 人去杭州西湖旅游，为了让游客玩得高兴，旅行社还特别设计了划船活动，这里 有 3 种船： 大船：限乘 42 人 中船：限乘 23 人 小船：限乘 9 人 现在有 50 人，旅行社打算租两条船，可以怎样去租呢？小组讨论交流 根据小组讨论与交流，设计多种乘船方案 1、大中 2 、大小