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新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。让我们数学教研组
所有的老师们在新学期一如既往、 精诚团结、 共同开创新学期的教学教研新局面! 为了更好
地落实数学教研组的工作, 为了让教师们更好地发展, 为了让我们的数学课堂充满勃勃活力
和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下:
一、开展课堂教学研究
1、切实抓好本校数学优秀教师、 骨干教师的带头作用, 提高本校数学教师的教学技能。
教师之间要互相帮助,取长补短,要加强协作活动,青年教师要大胆尝试,勇于创新,不断
实践, 善于总结。争取学校之间的联研活动, 切实研讨课堂教学的效率问题,探讨教师集体
备课活动的新路子。
2、提高教学质量的关键在于平时的课堂教学,本学期我校将继续坚持每周四的教研活
动,采用理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研活动,教研活动以听课 +
交流 +反思的过程进行,通过上公开课——组织听课——讨论评议,课后写好课后反思,以
此改进教学方法,深化教学改革,共同提高教育教学水平。
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二、加强教师备课质量的提高
1、努力提高老师们的备课能力,坚持周前备课,教案的备写要规范化,教案的设计要
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行, 易教易学的教案。 要从教学过程的设计中看出
教师是如何教的、学生是如何学的、 知识是怎样生成的、 基础知识是怎样训练的、 能力是怎
样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。
2、教研组将组织人员,对教师备课情况和教案使用情况进行调研,切实改进只用教学
策略的形,不落实策略的精神的现象。本学期将对优秀数学教案进行评选。
三、抓青年教师的指导与培养
1、切实组织好青年教师的 “青蓝工程”,让新教师在最短的时间内熟悉小学数学教学的
一般规律, 让青年教师尽快的成长为学校的优秀教师。 教研组要切实落实好对青年教师的领
路工作。组织青年教师研究活动有:骨干教师引领作用、教科研工作培训等。
2、本学期我校将进行常态下的青年教师课堂教学调研,学校领导将加强听课力度,采
用推门进听课、 跟踪听课、检查性听课等形式,掌握第一手材料, 切实提高青年教师课堂教
学实效性。
四、加强学生作业管理
本学期我们将继续严把作业质量关,对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四
必”,即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠” 。严
格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、
认真、细致、规范,不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改 ,
及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。具体要求如下:
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1、课堂作业:教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业,教师对部分学生的作业要
及时批阅, 及时鼓励学生做好作业的信心, 调动学生做作业的积极性。 作业的书写必需用正
楷字,批改要当天完成,每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。
2、家庭作业:一、二年级学生不留书面家庭作业。三至六年级应按规定布置家庭作业。
强调分层要求, 提高正确率。即:有些题目有些学生可以不做;凡要求做的题目必须书写认
真、解题正确, 还要保护好作业本。 这是习惯培养,是提高学生认真做好作业的责任性的有
效举措,很重要。家庭作业的批改可以采用多种形式完成。 (家庭作业的量一定要和其他老
师协商布置)
3、数学周记:本学期我校开始尝试进行数学周记的训练。 每学期 10 次,低年级不设置
数学周记,中高年级可以适当开放些。
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