2019小升初语文试卷试题.docVIP

下联： 5： 6： 北京世园会会徽，取名“长城之花” ，设计风格端庄大气。六片不同颜色的花 瓣围绕长城翩翩起舞，生动呈现“长城脚下世园会”的特色。吉祥物“小萌芽、小 萌花”，是一对代表着生命与希望，勤劳与美好，活泼可爱的园艺小兄妹。造型创 意来自东方文化中百子图的 “吉祥娃娃” ，通过头饰、 道具、服装创意的巧妙组合， 被赋予了普及园艺知识、传播绿色理念的特殊使命。 二青 会 会 徽“ 山 河 ”以 汉 字 “ 山 西 ” 的 书 法 形 态 为 创 作 来 源 ，运 用 灵 动 的 线 条，将 跑 道 与 泳 道 的 形 象特 点 与 汉 字 融 为 一 体 ，表 达 了 运 动 拼 搏 的 内 涵 。标 志 上 下 部 分 连 绵 起 伏 的 造 型 显 示 出 山 峦 的 状 态 ，分 别 代 表 太 行 山 和 吕 梁 山 ，两 山 中 间 的 充 满 韵 律 的 线 条 是 穿 流 而 过 的 汾 河 。或 将 外 围 看 作 是 黄 河 水 ，中 间 看 作 是 山 脉 ，体 现 出 山 西“ 表 里 山 河 ”的 特 点 。标 志 整 体 使 用 五 环 色 彩 ，将 奥 林 匹 克 体 育 精 神 融 入 其 中 。五 彩 缤 纷 的 颜 色 与 充 满 律 动 的 线 条 相 融 合 ，象 征 着 年 轻 人 的 青 春 与 活 力 。 二 青 会 吉 祥 物 确 定 为 褐 马 鸡“ 青 青 ”。鸡 是 光 明 的 使 者 ，引 吭 长 啼 ，旭 日 东 升 。鸡 能 飞 善 跑 ，运 动 天 赋 出 众 。褐 马 鸡 作为 世 界 上 最 珍 稀 的 鸟 类 ，是 山 西 省 鸟 ，对 栖 息地 自 然 生 态 要 求 极 高 ，高 度 契 合 本 届 二 青 会 的“ 绿 色 ”理 念 ，褐 马 鸡 作 为 山 西 省 运 动 会 永 久 吉 祥 物 ，长 期 以 来 激 励 见 证 了山 西 体 育 健 儿 振 翅 高 飞 、 一 鸣 惊 人 的 英 姿 。 二 青 会 的 主 题 口 号 为 “ 青 春 的 约 会 ， 拼 搏 的 舞 台 ” 。 青 运 会 是 青 年 的 大 聚 会 ， 是 青 春 的 嘉 年 华 ， 这 里 不 仅 有 激 烈 的 竞 争 ， 更 有 深 厚 的 友 谊 。 相 聚 三 晋 ， 青 春 不 老 。 精 神 救 助 张莉 我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车， 没看过电视，连 50 元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴 趣。 那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时， 有一个小女孩从门缝里看了我好久， 我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。 夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉 OK，她却木然。一路上总是问我：阿姨 , 妹妹的旧书能给我几本吗那当然 , 你头一次来市里 , 玩够了再说。她只好不作声。 晚上，我和女儿的说话声、 电视的吵闹声都没能转移她的注意力。 她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完 道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。 范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子， 显然是成人穿过的旧衣服。 可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。 女儿听得鼻子发酸， 就从衣柜里往外掏衣服。 她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时， 我的心动了一下， 那是我在女儿生日时花 120 元买的新衣服啊。 这衣服姐姐 穿太大，不合适。我拦了一下。上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。女儿没明白我的意思，范春芳明白了，妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。女儿不 由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她 200 元钱。她说：学费您已经给我交两年了，我不要。拿着，这是零花钱。我也硬把钱塞进了她的包。 第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：阿姨，我一定好好学习，对得起您。我嗓子发紧，说不出话。 从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和 200 元钱。还有一张纸条：阿姨，东西不带了，共拿走书 21 本，谢谢您和妹妹。 我突然感到这童心折射出我的心理残缺： 自信掩盖着虚荣， 善良搀杂着自私。 自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我 16．文章题目精神救助的含义