部编版小学道德与法治二年级上册10我们不乱扔（课件）.ppt

第10课 我们不乱扔 新课导入 你认识它们吗？ 我喜欢哪种情景 我喜欢哪种情景 我喜欢哪种情景 学习新知 一、我喜欢哪种情景 请同学们对比一下上面三种情景，你更喜欢哪一幅，干净整洁的环境给你什么样的情绪？ 活动设计 我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？ 干净美丽的世界 干净的操场 优美的景区 干净美丽的世界 宽敞的商城 干净漂亮的花园 活动设计 二、不只是为了干净 你会把垃圾放在哪？ 垃圾也有自己的家！ 不只是为了干净 不只是为了干净 不只是为了干净 探究分享 看到下列场景，你的感受是怎样的？ 乱倒脏水 垃圾乱丢 探究分享 看到下列场景，你的感受是怎样的？ 不清理狗粪 果皮纸屑乱丢 探究分享 思考：如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢？ 探究分享 乱丢垃圾有什么危害呢？请至少说出三点。 污染水体 污染空气 传染疾病 占地过多 影响市容 探究分享 当我们产生垃圾的时候我们要怎么做？ 乱丢垃圾，危害真大呀！不乱丢垃圾，把垃圾整理好带走，这是文明的做法，也是每个人的责任 活动小结 每个人坚持做环保小卫士我们的生活环境会变得更加美好，公共场所环境卫生要靠大家来维护，我们要把自己的垃圾带走，因为这是文明的做法，也是我们的一份责任。 学习新知 三、这样可不行 我们已经知道把自己制造的垃圾带走是一种文明行为，同时也是我们每一个人应尽的责任，保护环境应该从我做起，那么我们具体该怎么做呢？ 这样可不行 探究分享 观察身边不讲公共卫生的现象，完成“我的观察记录”。 探究分享 要怎么改变这些现象？你有没有好的建议？ 活动设计 四、我能做到的 为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么？ 使用一次性筷子造成的后果： ①随意丢弃，影响环境卫生并且易造成第二次污染。 ②砍伐树木，影响造林，减少氧气，造成水土流失，严重时会引发洪水。 ③浪费木材。我国森林覆盖率只有13.92%，却还在大量砍伐树木，造成资源的严重浪费。 我能做到的…… 活动设计 美化环境从身边的小事做起，从现在起不使用一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等。 我能做到的…… 探究分享 废旧物品再利用 请同学们说一说，用了什么材料？怎么做的？ 你有没有更好的创意？ 课堂总结 从今天起，让我们做一个环保小卫士，在学校里看到不文明的乱扔垃圾现象我们要勇于向他们提出意见，在家里也要做父母身边的小小环保监督员，从身边的小事做起为美化我们的家园做一份贡献吧！ 课后延伸 做一朵文明花把你做到的涂上颜色，让文明开花！