部编版小学语文四年级下册口语交际：转述 教案.docVIP

口语交际：转述 教学目标： 1.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容； 2.学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达完整； 3.注意人称的转换，转述时大方有礼貌。 教学重难点：抓住主要信息，注意人称的转换。 教学过程： 一、谈话激趣，导入话题 1.同学们，昨天老师让你们把我的问候说给爸爸妈妈听，你们都是怎么说的呢？（学生交流） 2.同学们都是很聪明的孩子，把我的问候都带到了。你们知道吗？像这样请另外一个人转告，把你知道的事情或者消息告诉一个当时不在现场的人，这就叫“转述”。 3.板书课题：转述 二、现场演示，指导方法 1.指定一个接受转述的人暂时离开教室，以听不到教室里的谈话为宜。 2.老师对选定的转述者说：“请你告诉王宇航，让他将教室里的那盆君子兰先浇点水，然后搬到外面晒晒太阳。” 3.转述者离开教室，向王宇航转述。 4.让王宇航进教室，大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。 5.分析王宇航转述时的情况。 6.谈话：其实同学们从王宇航这都已经知道了转述时，只要将意思说明确，注意不要太啰嗦，让听话的人明白你的意思就算是一次成功的转述。 四、情境演练，练习转述 （一）转述通知 1.出示通知内容： 通知 本周五下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。 温馨提示： 1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。 2.因为学校停车不