人教部编版小学六年级语文上册一课一练试题10.宇宙生命之谜（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人教部编版六年级语文上册一课一练 10. 宇宙生命之谜 一、看拼音写词语。 cháng é pāi shè shā mò cí chǎng dǐ yù 二、下面加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A. 谜语（mí） 尚且(shàng) 倾斜(qǐng) 沧海(cāng) B. 分析(xī) 辐射(fǔ) 轨道(guǐ) 斑点(bān) C. 干燥(zào) 培养(péi) 土壤(rǎng) 海盗(dào) 三、形近字组词。 娥（ ） 燥（ ） 漠（ ） 御（ ） 鹅（ ） 澡（ ） 摸（ ） 街（ ） 俄（ ） 躁（ ） 膜（ ） 衔（ ） 四、选词填空。　　 猜测 推测 1.火星表面有黑色纹线，人们（ ）这是火星人开挖的运河。 2.科学家通过种种事实，（ ）火星上生命难以存在。 环绕 围绕 3.美国发射的宇宙飞船进入（ ）火星飞行的轨道。 4.科学家一直（ ）地球之外否存在生命，展开实验与探索。 五、读句子，将带点字的正确意思写在括号里。 1．系：①系统，有连属关系的 ②联结；拴 ③牵挂? 太阳系只是银河系中一个极小的部分。（ ?） 2．尚：①尊崇；注重 ?②风气习惯 ?③还 人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（ ?） 3．至：①到 ②最好的 ③极；最 （1）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（ ?） （2）生命的存在至少应有四个条件。（ ?） 六、按要求写句子。 1.火星上是不会有生命存在的。（改为反问句） 2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句） 3.人们至今尚未在 地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。 （用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话） 七、阅读课文片段，回答问题。 　哪些天体上可能有生命 存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源. 　　根据这些条件,科学家首先对 太阳系除地球以外的其他行星进行了分析.水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在.木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在.21世纪教育网版权所有 1. 有生命的天体应该具备哪些条件？ 2.“人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件。”“至少”一词能不能去掉，为什么？ 3. “ 水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命。”这句话运用了（ ）的说明方法，说明了 八、阅读课文 ，回答问题。